如何培养学生在班级里的责任心

学校从小培养学生的责任心是十分重要和必要的。教育教学过程中,教师要用爱心培养爱心,在爱的氛围中培养学生的责任心;培育人人互爱的精神,建立良好的班级人际关系;制定奋斗目标,培养学生的集体责任心;教师要以身作则,言传身教。

班主任工作的有效性

在现代教学过程中，教学对于教师而言，不只是为学生成长所作的付出，不只是完成别人交付的任务，它同时也是教师自己生命价值和自身发展的教程。教师的职业价值特性决定教师职业是一个需要全身心投入的事业，而决不能简单地视为一种谋生的手段。

试论中小学体育教学改革的思路与实践

中小学体育是学校培养学生全面素质的重要基础教育内容之一。而要全面提高中小学的体育素质必须要不断对中小学体育课堂教学进行创新与改革。这就需要在传统中小学体育教学的基础上对某些陈旧落后的教学方法、教学内容和评价体系进行创新改革,不断地推陈出新。

总复习阶段的小组合作学习初探

一、背景在全国进行的新课程改革,教学以学生的发展为出发点和归宿。"为了每个学生的发展"是我们教育活动的根本目的。在教学过程中,笔者发现学生进入九年级阶段后存在这样一些问题。

提高小学科学课实验操作的几点尝试

小学科学课是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程，学生通过观察、实验、制作等活动进行探究。教师必须充分发挥实验教学在小学科学课教学中的功能和作用，精心设计教学活动，让学生积极主动参与到实验活动之中，在细致观察、分析研究、对比实验和领悟体会中亲自感知实验所产生的各种现象和变化，并在实验中培养学生探究能力。

当前乡镇中小学管理体制的创新与改革探索

当前深化教育体制改革的重要内容之一就是构建起竞争力强、运转高效的乡镇中小学管理体制,这也是当前有效地推进学校素质教育的必然要求。而当前的乡镇中小学管理体制还存在诸多急需解决的问题,导致了乡镇中小学教职工的教学积极性不高、办学效能低等问题。要解决这些突出问题,唯有进行体制创新和变革,本文就是对中国当前乡镇中小学管理体制改革和创新问题进行了有益探索。