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侧柏人工林培育技术研究进展 被引量:8
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作者 杜文军 谢双喜 李勇军 《湖北林业科技》 2009年第2期39-42,共4页
侧柏由于适应性强,抗严寒、耐干旱瘠薄等特性,现广泛栽培于全国各地,成为我国荒山造林的主要造林树种。目前,我国在侧柏人工林培育技术方面进行了大量的研究,在侧柏的育苗及管理、造林、人工林抚育、混交林培育等方面取得了较大的成就,... 侧柏由于适应性强,抗严寒、耐干旱瘠薄等特性,现广泛栽培于全国各地,成为我国荒山造林的主要造林树种。目前,我国在侧柏人工林培育技术方面进行了大量的研究,在侧柏的育苗及管理、造林、人工林抚育、混交林培育等方面取得了较大的成就,为我国的侧柏人工林培育提供了重要的理论依据。 展开更多
关键词 侧柏 人工林抚育 造林 混交林培育
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浅谈课堂教学改革 被引量:3
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作者 赫智慧 《延安教育学院学报》 2002年第2期59-60,共2页
课堂教学是学生在校获取知识的主要来源 ,课堂教学改革是学校改革的重要组成部分。当前课堂教学的主要误区是拘泥于传统教学观和教学方法 ,热忠于应试的研究 ,忽略了“因材施教”的原则 ;目前课堂教学改革的重点和主要方面是认识问题和... 课堂教学是学生在校获取知识的主要来源 ,课堂教学改革是学校改革的重要组成部分。当前课堂教学的主要误区是拘泥于传统教学观和教学方法 ,热忠于应试的研究 ,忽略了“因材施教”的原则 ;目前课堂教学改革的重点和主要方面是认识问题和方法问题 ,即改革传统的教学观、学生观和教学方法 ,充分利用现代科技成果和教学手段 ,积极研究“因材施教”和“理论与实践结合”问题 ,努力培养学生自学能力。 展开更多
关键词 课堂教学 教学改革 教学方法 因材施教 教学误区 教学观 教学质量
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