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以生为本下提升高中英语教学质量的策略探讨
1
作者
郝源
《炫动漫》
2024年第6期1-3,共3页
英语作为全球通用语言,在国际交流、学术研究和商业活动中扮演着重要角色。高质量的英语教学能够帮助学生更好地掌握英语听、说、读、写技能,提升他们的语言运用能力和表达水平,为未来的学术和职业发展打下坚实基础。高中阶段是学生发...
英语作为全球通用语言,在国际交流、学术研究和商业活动中扮演着重要角色。高质量的英语教学能够帮助学生更好地掌握英语听、说、读、写技能,提升他们的语言运用能力和表达水平,为未来的学术和职业发展打下坚实基础。高中阶段是学生发展的一个关键阶段,在这个阶段英语教师一定要不断探究英语教学质量的提升策略,做到以生为本,真正满足学生的发展需求。在此,本文从多个方面出发,对于以生为本下提升高中英语教学质量的策略进行了具体的探究,希望能够真正落实高中英语教学的重要价值。
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关键词
以生为本
高中英语
教学质量
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职称材料
延安市初中生心理健康状况调查研究
被引量:
1
2
作者
石梅
李莉
《延安职业技术学院学报》
2012年第5期105-108,共4页
当代学校教育,特别是初中教育,培养学生健康的心理将是其成材的关键,关注初中学生的心理健康状况,为本地区学校心理健康教育工作提供研究依据。本研究选用症状自评量表(SCL-90)对延安市三所中学的312名初中学生进行测试。结果表明我市...
当代学校教育,特别是初中教育,培养学生健康的心理将是其成材的关键,关注初中学生的心理健康状况,为本地区学校心理健康教育工作提供研究依据。本研究选用症状自评量表(SCL-90)对延安市三所中学的312名初中学生进行测试。结果表明我市在初中生心理健康教育方面还有许多工作有待于进一步加强。必须引起广大教育工作者高度重视。
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关键词
延安市
初中生
心理健康
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职称材料
初中生偶像崇拜与自我概念的关系
3
作者
杨彩霞
刘煜迪
《延安职业技术学院学报》
2014年第4期100-101,共2页
探讨延安市初中生偶像崇拜的现状及其与自我意识的关系,为延安市中学生心理健康教育提供参考。方法采用整群随机抽样法选取延安市宝塔区313名初中生作为被试,使用偶像崇拜问卷和自我意识量表(PHCSS)对其进行问卷调查。结果有偶像的初中...
探讨延安市初中生偶像崇拜的现状及其与自我意识的关系,为延安市中学生心理健康教育提供参考。方法采用整群随机抽样法选取延安市宝塔区313名初中生作为被试,使用偶像崇拜问卷和自我意识量表(PHCSS)对其进行问卷调查。结果有偶像的初中生人数显著多于无偶像的人数(X2=91.249,p<0.001);偶像类型人数之间存在显著的差异(X2=191.299,p<0.001),"影视歌明星"和"父母"是初中生偶像崇拜的主流;有偶像的初中生的自我概念(t=3.079,p<0.05)、社会自我(t=5.408,p<0.05)和自我批评(t=0.498,p<0.05)水平均高于无偶像的初中生。结论初中生偶像崇拜现象非常普遍,有偶像初中生的自我意识水平明显高于无偶像初中生。
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关键词
偶像崇拜
自我概念
初中生
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职称材料
易化物理在高一物理教学中的应用研究
被引量:
3
4
作者
曹盼
白少民
《中学物理》
2017年第9期20-22,共3页
集计算、作图和动画于一体的教育软件"易化物理(ePhysics)",用于高一物理习题探究、实验数据处理、运动过程模拟和积分思想演示,将物理学的重要概念、规律和典型习题可视化,为高一学生搭建平台,使其较好地完成抽象知识的认知.
关键词
易化物理
可视化
高一物理
教学研究
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职称材料
浅析近代天主教在陕北地区的传播与发展
被引量:
1
5
作者
曹平
张健
《传承》
2010年第12期72-73,共2页
近代是天主教在陕北地区传播的重要时期,经历了从无到有,再到蓬勃发展过程。通过以地方志、档案等文献为基础,勾勒出西方传教士这段鲜为人知的传教历史,重点分析了天主教在陕北地区传教的过程、传播的途径、传教方式和天主教对当地的社...
近代是天主教在陕北地区传播的重要时期,经历了从无到有,再到蓬勃发展过程。通过以地方志、档案等文献为基础,勾勒出西方传教士这段鲜为人知的传教历史,重点分析了天主教在陕北地区传教的过程、传播的途径、传教方式和天主教对当地的社会影响等几个方面的问题。
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关键词
近代
陕北地区
天主教
传教
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职称材料
由两道绳端运动习题的对比谈速度分解的本质
被引量:
2
6
作者
曹盼
巩傅维
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2018年第6期61-62,共2页
对比分析了两道绳端运动速度分解的习题,澄清了直觉冲击引起的错误,利用速度的微分定义证明了绳端运动时速度的分解方式,得出最初教学时要注意物理本质的建议。
关键词
绳端运动
速度分解
物理本质
教学建议
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职称材料
提高物理习题教学效率的教学方法
被引量:
3
7
作者
强生富
潘换欢
《物理通报》
2015年第4期41-43,共3页
物理习题教学在物理教学中起着十分重要的作用,通过习题教学可以有效地加深学生对概念的理解和规律的应用.而好的习题教学方法,更是能起到事半功倍的教学效果.下面笔者以自己多年的教学经验为基础,总结了一些较为常用的习题教学方法,希...
物理习题教学在物理教学中起着十分重要的作用,通过习题教学可以有效地加深学生对概念的理解和规律的应用.而好的习题教学方法,更是能起到事半功倍的教学效果.下面笔者以自己多年的教学经验为基础,总结了一些较为常用的习题教学方法,希望能起到抛砖引玉的作用,与同仁们共同探讨更为高效的物理习题教学方法.
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关键词
习题教学
教学方法
高中物理教学
教学效果
概念理解
动态分析
中起
解题思路
已知条件
解题过程
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职称材料
基于智能手机温度传感比较有机物分子间作用力大小
8
作者
王旭
柴红梅
+1 位作者
范广
张惠
《延安大学学报(自然科学版)》
2021年第4期98-101,107,共5页
利用智能手机温度传感、智能温度测量统计App及相应的测温伴侣,测定有机物液体蒸发时体系温度随时间的变化率,比较甲醇、乙醇和丙醇分子之间;正丙醇和异丙醇分子之间;正丁醇和乙醚分子之间;甲酸、乙酸和丙酸分子之间作用力的大小。结果...
利用智能手机温度传感、智能温度测量统计App及相应的测温伴侣,测定有机物液体蒸发时体系温度随时间的变化率,比较甲醇、乙醇和丙醇分子之间;正丙醇和异丙醇分子之间;正丁醇和乙醚分子之间;甲酸、乙酸和丙酸分子之间作用力的大小。结果表明:利用智能手机温度传感比较有机物分子之间作用力大小是一种低成本、简单、便携的方法。可以将化学中宏观变化与微观性质相联系,让学生从宏观性质的变化推理出微观性质的联系,培养学生宏观辨识与微观探析以及证据推理和模型认知的核心素养。
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关键词
智能手机
温度传感
同系物
同分异构体
分子间作用力
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职称材料
利用运动模拟绘制点电荷的电场线和等势线
被引量:
2
9
作者
曹盼
《物理通报》
2014年第11期93-95,共3页
电场线和等势线是研究电学问题的重要工具,在高中水平上利用物体运动的模拟和计算机绘制点电荷的电场线和等势线,为进一步探究电场和电势的特点提供素材.
关键词
运动模拟
电场线
等势线
对称思想
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职称材料
利用C/C++和OpenGL分析同步卫星的发射问题
被引量:
1
10
作者
曹盼
《中学物理》
2014年第8期58-59,共2页
1从地球同步卫星谈起 地球同步卫星是运行在赤道平面上空约36000 km,飞行速度约3.07 km/s,周期和地球自转同步的人造卫星,如我国的天链一号01星、02星、03星等三颗中继卫星.发射一颗地球同步卫星,需要满足怎样的条件?
关键词
地球同步卫星
变轨
低轨道卫星
地球自转
C/C
椭圆轨道
中继卫星
转移轨道
近地轨道
飞行速度
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职称材料
高中化学生活化教学能有效提高学生应用能力
被引量:
1
11
作者
常晓娥
《环球市场信息导报(理论)》
2012年第7期94-94,共1页
化学生活化教学是指在课堂教学中,教师除了充分利用教材所提供的生活素材之外,还应该紧密联系学生感兴趣的、容易使学生产生概念理解规律的生活背景,选取学生熟悉的身边生活事例进行教学,并指导学生对新的问题情境做出描述、解释和...
化学生活化教学是指在课堂教学中,教师除了充分利用教材所提供的生活素材之外,还应该紧密联系学生感兴趣的、容易使学生产生概念理解规律的生活背景,选取学生熟悉的身边生活事例进行教学,并指导学生对新的问题情境做出描述、解释和探究,并尝试应用新知识解决实际生活中的问题。该文立足于真实的化学课堂,结合高中化学教学实际,探讨高中化学生活化教学的实施途径。
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关键词
新课程
高中化学
生活化教学
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职称材料
从诺贝尔物理学奖获奖过程看物理实验的重要性
12
作者
贺军
白瑞云
《科技创新导报》
2010年第25期131-131,共1页
诺贝尔奖是科学家获得科研成果奖项的最高荣誉,获奖的科研成果都具有划时代的意义。在物理学获奖成果中,由实验成果获奖者占总人数的三分之二。本课题通过对由实验取得理论突破并获得诺贝尔物理学奖的案例的分析,揭示物理实验在科研、...
诺贝尔奖是科学家获得科研成果奖项的最高荣誉,获奖的科研成果都具有划时代的意义。在物理学获奖成果中,由实验成果获奖者占总人数的三分之二。本课题通过对由实验取得理论突破并获得诺贝尔物理学奖的案例的分析,揭示物理实验在科研、教学及成功之路上的重要性,并提醒初学者和研究者能够更加重视物理实验。
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关键词
诺贝尔物理学奖
物理实验
重要性
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职称材料
《中国近代现代史》地图的两处疑点
13
作者
韩海燕
《俪人(教师)》
2014年第23期247-247,共1页
一、世界近代史的基本线索和阶段特征 世界近代史是资本主义产生、发展,并逐步形成世界体系和向帝国主义过渡的历史。按生产力发展的水平,世界近代史可划分为手工工场时代,蒸汽机时代和电气化时代三个阶段。
关键词
《中国近代现代史》
世界近代史
地图
生产力发展
阶段特征
资本主义
帝国主义
世界体系
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职称材料
例谈简易逻辑
14
作者
常来胜
加艳
《新课程(教研版)》
2010年第2期89-89,共1页
在逻辑学中,判断是对客观事物所有肯定或否定的思维形式,所以判断有真有假。判断的真假要看判断是否符合思维对象的实际情况,并要通过检验。数学判断是关于数学对象及其属性的判断。命题是数学逻辑的名词,在数学中用来表示数学判断的语...
在逻辑学中,判断是对客观事物所有肯定或否定的思维形式,所以判断有真有假。判断的真假要看判断是否符合思维对象的实际情况,并要通过检验。数学判断是关于数学对象及其属性的判断。命题是数学逻辑的名词,在数学中用来表示数学判断的语句或符号的组合称数学命题。
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关键词
简易逻辑
数学对象
数学命题
思维形式
客观事物
思维对象
逻辑学
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职称材料
“三读、三问”是打开地图的“法宝”
15
作者
邓昕
《俪人(教师)》
2014年第23期65-65,共1页
地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学。也就是说地理学的研究对象是人类的生存环境,而这个生存环境时空跨度无穷广阔,而且地理现象又十分复杂,谁都不可能全都亲自去感知,所以地理学习中必须借助地理学的第二...
地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学。也就是说地理学的研究对象是人类的生存环境,而这个生存环境时空跨度无穷广阔,而且地理现象又十分复杂,谁都不可能全都亲自去感知,所以地理学习中必须借助地理学的第二语言一一地图和图表。无论教师的教还是学生的学,离开地图高谈阔论,都是不切合实际的。地图和图表具有直观形象、生动活泼、对比鲜明等特点,读后令人一目了然,便于对知识的理解和掌握。
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关键词
地图
地理环境
地理学习
人类活动
时空跨度
地理现象
第二语言
直观形象
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职称材料
怎样通过习题巩固历史教学效果
16
作者
徐文静
《俪人(教师)》
2014年第23期162-162,共1页
习题对课堂教学的重要性,人人皆知,教学的效果如何,就需要用习题来验证,测试。期中、期末、会考、高考等不用说,用试卷的形式来检验教学效果,试卷的结构也正是习题形式,平时我们就更离不开它了。
关键词
习题形式
教学效果
历史
课堂教学
试卷
期中
期末
会考
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职称材料
水
17
作者
闫赛利
《作文成功之路》
2014年第1期F0002-F0002,共1页
水跌入山谷,就成了歌唱的小溪路遇悬崖,就成了壮丽的瀑布汇入海洋。
关键词
中学生
作文
语文学习
阅读知识
课外阅读
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职称材料
论体育游戏在中小学体育实践课中的运用
18
作者
顾长春
《俪人(教师)》
2014年第16期57-57,共1页
体育游戏是体育活动的重要内容,也是体育教学的重要手段.本文在论述体育游戏的特征、功能及作用的基础上,对中小学体育教师在实践课中如何合理选择和运用体育游戏的调查研究.教师在体育教学中,应在充分考虑教学的任务、所教对象的实际...
体育游戏是体育活动的重要内容,也是体育教学的重要手段.本文在论述体育游戏的特征、功能及作用的基础上,对中小学体育教师在实践课中如何合理选择和运用体育游戏的调查研究.教师在体育教学中,应在充分考虑教学的任务、所教对象的实际情况、教学环境与条件,游戏的特点等主、客观因素的基础上,有效地实施体育游戏,才能收到最佳的效果.
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关键词
体育游戏
体育实践课
中小学
选择
运用
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职称材料
浅谈语文课堂的实效性
19
作者
王梅
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2010年第12期20-21,共2页
语文教学耗时费力而收效甚微,这已成为语文教学的瓶颈。只有做到语文教学过程中学习主体接受的最优化,贯彻有效教学理念,以促进学习主体的发展,才能提高语文教学的质量,再现语文教学的生机。
关键词
语文教学
学习主体
实效性
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职称材料
大学毕业生就业压力与心理健康的关系
20
作者
李莉
《好日子》
2021年第13期121-121,共1页
关于压力的概念,就像相对论一样,是一个广为人知,却很少有人真正了解的概念。在当代的科学文献中,将压力定义为,压力是一种“插入”状态,是对压力源的内在反应,而且压力是一个过程。为了对压力进行定量分析研究,研究者一般将压力与引起...
关于压力的概念,就像相对论一样,是一个广为人知,却很少有人真正了解的概念。在当代的科学文献中,将压力定义为,压力是一种“插入”状态,是对压力源的内在反应,而且压力是一个过程。为了对压力进行定量分析研究,研究者一般将压力与引起压力的来源区分开来。压力源被看成是独立于个体之外的外界刺激,也就是说:压力是压力源刺激所引发的内在的主观感受。
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关键词
大学毕业生
就业压力
心理健康
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职称材料
题名
以生为本下提升高中英语教学质量的策略探讨
1
作者
郝源
机构
陕西省延安市
安塞
区
高级中学
出处
《炫动漫》
2024年第6期1-3,共3页
文摘
英语作为全球通用语言,在国际交流、学术研究和商业活动中扮演着重要角色。高质量的英语教学能够帮助学生更好地掌握英语听、说、读、写技能,提升他们的语言运用能力和表达水平,为未来的学术和职业发展打下坚实基础。高中阶段是学生发展的一个关键阶段,在这个阶段英语教师一定要不断探究英语教学质量的提升策略,做到以生为本,真正满足学生的发展需求。在此,本文从多个方面出发,对于以生为本下提升高中英语教学质量的策略进行了具体的探究,希望能够真正落实高中英语教学的重要价值。
关键词
以生为本
高中英语
教学质量
分类号
J [艺术]
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职称材料
题名
延安市初中生心理健康状况调查研究
被引量:
1
2
作者
石梅
李莉
机构
延安大学
安塞
县
高级中学
出处
《延安职业技术学院学报》
2012年第5期105-108,共4页
基金
陕西省基础教育科研"十一五"规划课题(SJJYB06290)
陕北地区青少年和谐发展教育研究
一般课题
文摘
当代学校教育,特别是初中教育,培养学生健康的心理将是其成材的关键,关注初中学生的心理健康状况,为本地区学校心理健康教育工作提供研究依据。本研究选用症状自评量表(SCL-90)对延安市三所中学的312名初中学生进行测试。结果表明我市在初中生心理健康教育方面还有许多工作有待于进一步加强。必须引起广大教育工作者高度重视。
关键词
延安市
初中生
心理健康
分类号
R193 [医药卫生—卫生事业管理]
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职称材料
题名
初中生偶像崇拜与自我概念的关系
3
作者
杨彩霞
刘煜迪
机构
延安大学
安塞
县
高级中学
出处
《延安职业技术学院学报》
2014年第4期100-101,共2页
文摘
探讨延安市初中生偶像崇拜的现状及其与自我意识的关系,为延安市中学生心理健康教育提供参考。方法采用整群随机抽样法选取延安市宝塔区313名初中生作为被试,使用偶像崇拜问卷和自我意识量表(PHCSS)对其进行问卷调查。结果有偶像的初中生人数显著多于无偶像的人数(X2=91.249,p<0.001);偶像类型人数之间存在显著的差异(X2=191.299,p<0.001),"影视歌明星"和"父母"是初中生偶像崇拜的主流;有偶像的初中生的自我概念(t=3.079,p<0.05)、社会自我(t=5.408,p<0.05)和自我批评(t=0.498,p<0.05)水平均高于无偶像的初中生。结论初中生偶像崇拜现象非常普遍,有偶像初中生的自我意识水平明显高于无偶像初中生。
关键词
偶像崇拜
自我概念
初中生
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
易化物理在高一物理教学中的应用研究
被引量:
3
4
作者
曹盼
白少民
机构
延安市
安塞
区
高级中学
延安大学物理与电子信息学院
出处
《中学物理》
2017年第9期20-22,共3页
文摘
集计算、作图和动画于一体的教育软件"易化物理(ePhysics)",用于高一物理习题探究、实验数据处理、运动过程模拟和积分思想演示,将物理学的重要概念、规律和典型习题可视化,为高一学生搭建平台,使其较好地完成抽象知识的认知.
关键词
易化物理
可视化
高一物理
教学研究
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅析近代天主教在陕北地区的传播与发展
被引量:
1
5
作者
曹平
张健
机构
延安大学历史文化学院
陕西
安塞
县
高级中学
出处
《传承》
2010年第12期72-73,共2页
文摘
近代是天主教在陕北地区传播的重要时期,经历了从无到有,再到蓬勃发展过程。通过以地方志、档案等文献为基础,勾勒出西方传教士这段鲜为人知的传教历史,重点分析了天主教在陕北地区传教的过程、传播的途径、传教方式和天主教对当地的社会影响等几个方面的问题。
关键词
近代
陕北地区
天主教
传教
分类号
B979 [哲学宗教—宗教学]
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职称材料
题名
由两道绳端运动习题的对比谈速度分解的本质
被引量:
2
6
作者
曹盼
巩傅维
机构
延安市
安塞
区
高级中学
延安大学物理与电子信息学院
出处
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2018年第6期61-62,共2页
文摘
对比分析了两道绳端运动速度分解的习题,澄清了直觉冲击引起的错误,利用速度的微分定义证明了绳端运动时速度的分解方式,得出最初教学时要注意物理本质的建议。
关键词
绳端运动
速度分解
物理本质
教学建议
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
提高物理习题教学效率的教学方法
被引量:
3
7
作者
强生富
潘换欢
机构
安塞
县
高级中学
出处
《物理通报》
2015年第4期41-43,共3页
文摘
物理习题教学在物理教学中起着十分重要的作用,通过习题教学可以有效地加深学生对概念的理解和规律的应用.而好的习题教学方法,更是能起到事半功倍的教学效果.下面笔者以自己多年的教学经验为基础,总结了一些较为常用的习题教学方法,希望能起到抛砖引玉的作用,与同仁们共同探讨更为高效的物理习题教学方法.
关键词
习题教学
教学方法
高中物理教学
教学效果
概念理解
动态分析
中起
解题思路
已知条件
解题过程
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
基于智能手机温度传感比较有机物分子间作用力大小
8
作者
王旭
柴红梅
范广
张惠
机构
延安大学化学与化工学院
咸阳师范学院化学与化工学院
安塞高级中学
出处
《延安大学学报(自然科学版)》
2021年第4期98-101,107,共5页
基金
延安大学研究生创新计划项目(YCX2021101)
陕西省大学生创新计划项目(S202110719063)。
文摘
利用智能手机温度传感、智能温度测量统计App及相应的测温伴侣,测定有机物液体蒸发时体系温度随时间的变化率,比较甲醇、乙醇和丙醇分子之间;正丙醇和异丙醇分子之间;正丁醇和乙醚分子之间;甲酸、乙酸和丙酸分子之间作用力的大小。结果表明:利用智能手机温度传感比较有机物分子之间作用力大小是一种低成本、简单、便携的方法。可以将化学中宏观变化与微观性质相联系,让学生从宏观性质的变化推理出微观性质的联系,培养学生宏观辨识与微观探析以及证据推理和模型认知的核心素养。
关键词
智能手机
温度传感
同系物
同分异构体
分子间作用力
Keywords
mobile phone
temperature sensor
homologues
isomers
molecular interaction force
分类号
O633.9 [理学—高分子化学]
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职称材料
题名
利用运动模拟绘制点电荷的电场线和等势线
被引量:
2
9
作者
曹盼
机构
安塞
县
高级中学
出处
《物理通报》
2014年第11期93-95,共3页
文摘
电场线和等势线是研究电学问题的重要工具,在高中水平上利用物体运动的模拟和计算机绘制点电荷的电场线和等势线,为进一步探究电场和电势的特点提供素材.
关键词
运动模拟
电场线
等势线
对称思想
分类号
O441.1 [理学—电磁学]
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职称材料
题名
利用C/C++和OpenGL分析同步卫星的发射问题
被引量:
1
10
作者
曹盼
机构
安塞
县
高级中学
出处
《中学物理》
2014年第8期58-59,共2页
文摘
1从地球同步卫星谈起 地球同步卫星是运行在赤道平面上空约36000 km,飞行速度约3.07 km/s,周期和地球自转同步的人造卫星,如我国的天链一号01星、02星、03星等三颗中继卫星.发射一颗地球同步卫星,需要满足怎样的条件?
关键词
地球同步卫星
变轨
低轨道卫星
地球自转
C/C
椭圆轨道
中继卫星
转移轨道
近地轨道
飞行速度
分类号
V412.41 [航空宇航科学与技术—航空宇航推进理论与工程]
下载PDF
职称材料
题名
高中化学生活化教学能有效提高学生应用能力
被引量:
1
11
作者
常晓娥
机构
安塞高级中学
出处
《环球市场信息导报(理论)》
2012年第7期94-94,共1页
文摘
化学生活化教学是指在课堂教学中,教师除了充分利用教材所提供的生活素材之外,还应该紧密联系学生感兴趣的、容易使学生产生概念理解规律的生活背景,选取学生熟悉的身边生活事例进行教学,并指导学生对新的问题情境做出描述、解释和探究,并尝试应用新知识解决实际生活中的问题。该文立足于真实的化学课堂,结合高中化学教学实际,探讨高中化学生活化教学的实施途径。
关键词
新课程
高中化学
生活化教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
从诺贝尔物理学奖获奖过程看物理实验的重要性
12
作者
贺军
白瑞云
机构
安塞
县
安塞高级中学
出处
《科技创新导报》
2010年第25期131-131,共1页
文摘
诺贝尔奖是科学家获得科研成果奖项的最高荣誉,获奖的科研成果都具有划时代的意义。在物理学获奖成果中,由实验成果获奖者占总人数的三分之二。本课题通过对由实验取得理论突破并获得诺贝尔物理学奖的案例的分析,揭示物理实验在科研、教学及成功之路上的重要性,并提醒初学者和研究者能够更加重视物理实验。
关键词
诺贝尔物理学奖
物理实验
重要性
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
《中国近代现代史》地图的两处疑点
13
作者
韩海燕
机构
陕西省延安市
安塞高级中学
出处
《俪人(教师)》
2014年第23期247-247,共1页
文摘
一、世界近代史的基本线索和阶段特征 世界近代史是资本主义产生、发展,并逐步形成世界体系和向帝国主义过渡的历史。按生产力发展的水平,世界近代史可划分为手工工场时代,蒸汽机时代和电气化时代三个阶段。
关键词
《中国近代现代史》
世界近代史
地图
生产力发展
阶段特征
资本主义
帝国主义
世界体系
分类号
F014.1 [经济管理—政治经济学]
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职称材料
题名
例谈简易逻辑
14
作者
常来胜
加艳
机构
延安市第一
中学
延安市
安塞高级中学
出处
《新课程(教研版)》
2010年第2期89-89,共1页
文摘
在逻辑学中,判断是对客观事物所有肯定或否定的思维形式,所以判断有真有假。判断的真假要看判断是否符合思维对象的实际情况,并要通过检验。数学判断是关于数学对象及其属性的判断。命题是数学逻辑的名词,在数学中用来表示数学判断的语句或符号的组合称数学命题。
关键词
简易逻辑
数学对象
数学命题
思维形式
客观事物
思维对象
逻辑学
分类号
G633.66 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“三读、三问”是打开地图的“法宝”
15
作者
邓昕
机构
延安市
安塞
县
高级中学
出处
《俪人(教师)》
2014年第23期65-65,共1页
文摘
地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学。也就是说地理学的研究对象是人类的生存环境,而这个生存环境时空跨度无穷广阔,而且地理现象又十分复杂,谁都不可能全都亲自去感知,所以地理学习中必须借助地理学的第二语言一一地图和图表。无论教师的教还是学生的学,离开地图高谈阔论,都是不切合实际的。地图和图表具有直观形象、生动活泼、对比鲜明等特点,读后令人一目了然,便于对知识的理解和掌握。
关键词
地图
地理环境
地理学习
人类活动
时空跨度
地理现象
第二语言
直观形象
分类号
P283.7 [天文地球—地图制图学与地理信息工程]
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职称材料
题名
怎样通过习题巩固历史教学效果
16
作者
徐文静
机构
陕西省延安市
安塞
县
高级中学
出处
《俪人(教师)》
2014年第23期162-162,共1页
文摘
习题对课堂教学的重要性,人人皆知,教学的效果如何,就需要用习题来验证,测试。期中、期末、会考、高考等不用说,用试卷的形式来检验教学效果,试卷的结构也正是习题形式,平时我们就更离不开它了。
关键词
习题形式
教学效果
历史
课堂教学
试卷
期中
期末
会考
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
水
17
作者
闫赛利
机构
陕西
安塞
县
高级中学
出处
《作文成功之路》
2014年第1期F0002-F0002,共1页
文摘
水跌入山谷,就成了歌唱的小溪路遇悬崖,就成了壮丽的瀑布汇入海洋。
关键词
中学生
作文
语文学习
阅读知识
课外阅读
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
论体育游戏在中小学体育实践课中的运用
18
作者
顾长春
机构
安塞
县
高级中学
出处
《俪人(教师)》
2014年第16期57-57,共1页
文摘
体育游戏是体育活动的重要内容,也是体育教学的重要手段.本文在论述体育游戏的特征、功能及作用的基础上,对中小学体育教师在实践课中如何合理选择和运用体育游戏的调查研究.教师在体育教学中,应在充分考虑教学的任务、所教对象的实际情况、教学环境与条件,游戏的特点等主、客观因素的基础上,有效地实施体育游戏,才能收到最佳的效果.
关键词
体育游戏
体育实践课
中小学
选择
运用
分类号
G898 [文化科学—体育学]
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职称材料
题名
浅谈语文课堂的实效性
19
作者
王梅
机构
陕西省
安塞
县
安塞高级中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2010年第12期20-21,共2页
文摘
语文教学耗时费力而收效甚微,这已成为语文教学的瓶颈。只有做到语文教学过程中学习主体接受的最优化,贯彻有效教学理念,以促进学习主体的发展,才能提高语文教学的质量,再现语文教学的生机。
关键词
语文教学
学习主体
实效性
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
大学毕业生就业压力与心理健康的关系
20
作者
李莉
机构
陕西省延安市
安塞
区
高级中学
出处
《好日子》
2021年第13期121-121,共1页
文摘
关于压力的概念,就像相对论一样,是一个广为人知,却很少有人真正了解的概念。在当代的科学文献中,将压力定义为,压力是一种“插入”状态,是对压力源的内在反应,而且压力是一个过程。为了对压力进行定量分析研究,研究者一般将压力与引起压力的来源区分开来。压力源被看成是独立于个体之外的外界刺激,也就是说:压力是压力源刺激所引发的内在的主观感受。
关键词
大学毕业生
就业压力
心理健康
分类号
G0 [文化科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
以生为本下提升高中英语教学质量的策略探讨
郝源
《炫动漫》
2024
0
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职称材料
2
延安市初中生心理健康状况调查研究
石梅
李莉
《延安职业技术学院学报》
2012
1
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职称材料
3
初中生偶像崇拜与自我概念的关系
杨彩霞
刘煜迪
《延安职业技术学院学报》
2014
0
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职称材料
4
易化物理在高一物理教学中的应用研究
曹盼
白少民
《中学物理》
2017
3
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职称材料
5
浅析近代天主教在陕北地区的传播与发展
曹平
张健
《传承》
2010
1
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职称材料
6
由两道绳端运动习题的对比谈速度分解的本质
曹盼
巩傅维
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2018
2
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职称材料
7
提高物理习题教学效率的教学方法
强生富
潘换欢
《物理通报》
2015
3
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职称材料
8
基于智能手机温度传感比较有机物分子间作用力大小
王旭
柴红梅
范广
张惠
《延安大学学报(自然科学版)》
2021
0
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职称材料
9
利用运动模拟绘制点电荷的电场线和等势线
曹盼
《物理通报》
2014
2
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职称材料
10
利用C/C++和OpenGL分析同步卫星的发射问题
曹盼
《中学物理》
2014
1
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职称材料
11
高中化学生活化教学能有效提高学生应用能力
常晓娥
《环球市场信息导报(理论)》
2012
1
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职称材料
12
从诺贝尔物理学奖获奖过程看物理实验的重要性
贺军
白瑞云
《科技创新导报》
2010
0
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职称材料
13
《中国近代现代史》地图的两处疑点
韩海燕
《俪人(教师)》
2014
0
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职称材料
14
例谈简易逻辑
常来胜
加艳
《新课程(教研版)》
2010
0
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职称材料
15
“三读、三问”是打开地图的“法宝”
邓昕
《俪人(教师)》
2014
0
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职称材料
16
怎样通过习题巩固历史教学效果
徐文静
《俪人(教师)》
2014
0
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职称材料
17
水
闫赛利
《作文成功之路》
2014
0
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职称材料
18
论体育游戏在中小学体育实践课中的运用
顾长春
《俪人(教师)》
2014
0
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职称材料
19
浅谈语文课堂的实效性
王梅
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2010
0
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职称材料
20
大学毕业生就业压力与心理健康的关系
李莉
《好日子》
2021
0
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职称材料
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