群文阅读议题设计探究

"群文阅读"是根据议题选择一组呈结构性的文本,师生在单位课堂教学时间里围绕一个或多个议题展开阅读和集体建构,最终达成共识的过程。简单呈现一组文章,让学生多读几遍并不能解决问题,必须在议题的统领下从教材选文切入,将教师精心选取的一组文章给学生,在"读—思—议—展"的集体建构中,获得基于议题的理解并把握相关的策略和方法等。