基于角色扮演教学模式下的小学品德与社会教学设计分析

角色扮演教学模式是现代教育模式中新型教育方式之一，实现现代教育工作全面性改革，需要不断更新现有教育方式转变教育理念，探索未来新教育发展趋势。同时，这也是提高教育开展的课堂效率，实现现代教育工作科学性开展的必然性要求本文对角色扮演教学模式新型教育模式的研究，主要结合小学品德与社会教学设计的设计，对现代教育工作的开展全面性解析。

合作精神在小学体育教学中的培养

体育教学在学生合作精神培养中起着举足轻重的地位,它具有独特性和集体性,不同于一般老师授课学生学习(听、思考、笔记、写)等教育模式。这种教学模式对学生合作精神,集体意识,交际能力还有竞争意识都起到重要的提升作用,也对学生融入社会能力的培养举足轻重。特别是小学体育教学对开发学生的潜在能力效果更佳,可以开发学生创造性思维,通过合作交流学会人与人之间如何友好的交往。笔者希望通过对此进行讨论和分析,能够让大家明白体育在教育中的不可替代作用。

小学数学教学中思维导图的思与行

本文将探索什么是思维导图、思维导图有什么作用及怎样有效应用思维导图来辅助教学,以期为小学数学教学提供一定帮助。

论艾滋病人的社会支持

艾滋病人的心理危机会使其丧失生活信心，又可能对社会造成危害。社会的不接纳是其主要原因，建立完善的社会支持系统是提高艾滋病人心理健康水平，降低心理危机的有效途径，也是以人为本、社会和谐的根本。

把比转换为分数

比例应用题是小学数学教学中的重难点之一.老师在教学生解答有些比例应用题时,如果按照常规的思维方法,学生是很难甚至无法解答的.但是,如果我们把已知条件的"比"转换为"分数",就大大地降低了比例应用题的解题的难度.

小小考古学家

今天妈妈问了我一个奇怪的问题：“你看了《恐龙科学馆》这本书以后，想不想当一回考古学家？”我高兴地说：“想，当然想了!可是怎么当呢？”妈妈变戏法般地拿出了一个玩具——挖掘恐龙化石，我高兴极了，立刻开始体验当一回考古学家。

保护地球--少先队主题队会设计

活动目的：人类赖以生存的地球环境日益恶劣，保护环境，维持生态平衡是全人类面临的重大问题。通过主题队会，使学生增强爱护环境、保护环境的意识。活动准备：1．学生课前收集资料。2．各小队编排活动中穿插的节目(节目内容要紧扣主题)。

浅谈新课程理念下“计算教学”的着力点

计算是人们日常生活中应用最多的数学知识,也是小学数学教学的基本内容,它贯穿小学数学教学的始终。无论是数学概念的形成,数学结论的获得,还是数学问题的解决等都依赖于计算活动的参与。

教师学习现状分析与行动策略

终身学习对于教师职业而言,不是倡导,而是必须。只有必须,你才不至于被落下太远;只有必须,你才能从事好这份职业;只有必须,你才能拉近与学生、家长的关系;只有必须,你才可能有望成为名师。我通过调查,对教师目前的学习现状进行了分析,并提出了改变现状的三个建议。一。

多媒体在数学教学中的应用误区及对策

多媒体技术在数学教学中的运用,改变了传统数学教学中一本书、一支粉笔、一块黑板的现象,以其特有的形象性和科学性,越来越受到教师和学生的喜爱.……

构建和谐师生关系 形成班级教育合力

教育工作中的师生关系,是指班主任与学生之间的教育、道德、心理关系,是以"传道、授业、解惑"为中介的特殊的社会关系。是否有良好、和谐的师生关系直接影响教育教学的过程、质量和班级的建设,因此,建立、发展良好。

浅谈低年级体育教学中的“几个注重”

一、注重激发兴趣广播操教学是学校体育教学工作的重要组成部分,广播操可以规范学生动作,达到强身健体的目的,又易于组织和管理,几乎被所有体育教师认同。但对于低年级学生由于年龄小,理解能力相对差,抽象思维能力差,精力又不集中且活泼好动,体育课无疑让他们充满了新鲜和好奇。

分桃子(笔算两位数除以一位数)课堂实录

教学内容：义务教育课程标准实验教材北师大版数学三年级上册第六单元第54～56页“分桃子”。

谈数学教学中的心理健康教育

数学心理学作为一门科学,具有丰富的内容,值得我们在教学实践中运用。下面我就这方面,来谈一谈小学数学教学中的心理健康教育。一、营造课堂和谐氛围数学课堂教学中如何才能使学生保持良好心境、乐于学习呢?一是要把课堂提问的"权力"交给学生,如此一来,课堂气氛将会非常愉快。

家庭风波

孩子，是家里的小太阳，是爸爸妈妈最珍贵的宝贝，也是家庭话题的中心。小作者以自己的亲身经历，讲述了发生在家里的一场风波，以及她是如何平息风波的，让我们看到家庭教育中存在的一些问题，

学校开展教育科研工作浅析

一、领导的重视与参与程度是教科研工作的支点 领导是否重视,主要表现为:其一,领导的科研意识是否到位,是否意识到了教科研工作是创名校,树名师的必由之路;其二,是否设立了独立职能的教科研机构;其三,是否给予了科研经费上的大力支持;其四,自己是否率先垂范,成为教科研的一员. ……

浅析课堂引导对语文学习的重要性

要做到'传道''受业''解惑',教师不仅要充分发挥引导者的作用,更要在此基础上关注和引导学生在德智体美劳各方面的发展。本文立图从教学实践出发,探讨课堂引导在激发学生语文学习兴趣方面的重要性。一、语言幽默是前提将诙谐幽默的语言与课堂教学融合在一起是一门艺术,它能极大程度地提高学生的学习兴趣。吉普林曾说过:'言语是人类所使用过的最有效果的药方。