基于角色扮演教学模式下的小学品德与社会教学设计分析

角色扮演教学模式是现代教育模式中新型教育方式之一，实现现代教育工作全面性改革，需要不断更新现有教育方式转变教育理念，探索未来新教育发展趋势。同时，这也是提高教育开展的课堂效率，实现现代教育工作科学性开展的必然性要求本文对角色扮演教学模式新型教育模式的研究，主要结合小学品德与社会教学设计的设计，对现代教育工作的开展全面性解析。

多媒体在小学体育课中的应用浅析

随着现代科学技术的发展,多媒体教学已经越来越多地应用到各学科的教学中,成为当代教育教学中不可缺少的一部分。多媒体已成为提高教学效果的有效手段,本文结合笔者平时的教学实践,谈几点多媒体教学在小学体育课上的心得。

体现学生主体地位 提高小学体育课堂教学效率

基于因材施教对于小学生学习体育的积极意义,分析了当前我国小学体育教学中存在的问题,进而主要讨论在小学体育教学中培养学生学习兴趣,体现学生主体地位的具体路径,为提高我国小学体育教学效率提供参考意见。

论艾滋病人的社会支持

艾滋病人的心理危机会使其丧失生活信心，又可能对社会造成危害。社会的不接纳是其主要原因，建立完善的社会支持系统是提高艾滋病人心理健康水平，降低心理危机的有效途径，也是以人为本、社会和谐的根本。

把比转换为分数

比例应用题是小学数学教学中的重难点之一.老师在教学生解答有些比例应用题时,如果按照常规的思维方法,学生是很难甚至无法解答的.但是,如果我们把已知条件的"比"转换为"分数",就大大地降低了比例应用题的解题的难度.

小组学习阶段如何设置“技术指导”

随着素质教育的深入开展，许多学校已经意识到学习方法的重要性，对学法指导开展了课题实验，并取得了成果。但这些研究存在的问题是研究内容目标大，理论性强，一线教师具体执行起来有难度。

小小考古学家

今天妈妈问了我一个奇怪的问题：“你看了《恐龙科学馆》这本书以后，想不想当一回考古学家？”我高兴地说：“想，当然想了!可是怎么当呢？”妈妈变戏法般地拿出了一个玩具——挖掘恐龙化石，我高兴极了，立刻开始体验当一回考古学家。

保护地球--少先队主题队会设计

活动目的：人类赖以生存的地球环境日益恶劣，保护环境，维持生态平衡是全人类面临的重大问题。通过主题队会，使学生增强爱护环境、保护环境的意识。活动准备：1．学生课前收集资料。2．各小队编排活动中穿插的节目(节目内容要紧扣主题)。

合作学习模式下的小学美术教学研究

本文首先探讨了合作学习模式的特点,进而从明确教学目标,制定教学任务、了解学生学情,合理进行分组、教师把控课堂,科学合理引导、建立互评机制,强调合作互助以及教师整体评价,提高学习效率等几个角度详细阐述了如何将合作学习模式应用于小学美术教学。

在应用知识解决问题中复习巩固提升——以“长方体、正方体棱长总和、表面积、体积复习”为例

【案例背景】小学数学人教版五年级下册教学图形与几何部分“长方体和正方体”一单元,学生通过系统认识两种基本的立体图形,为后续学习其他立体图形打下基础,通过周围的空间和空间中的物体形成初步的空间观念。教材安排了三个小节进行教学:(一)长方体和正方体的认识;(二)长方体和正方体的表面积;(三)长方体和正方体的体积。教学时教师大都采用直观操作来帮助学生形成空间观念,但是学生们对长方体棱长总和、表面积、体积计算仍有混淆,特别是联系生活实际怎样正确应用知识解决问题时,学生们出错较多,如何通过复习,将长、正方体的特征、棱长总和、体积和表面积建立联系。

浅谈低年级体育教学中的“几个注重”

一、注重激发兴趣广播操教学是学校体育教学工作的重要组成部分,广播操可以规范学生动作,达到强身健体的目的,又易于组织和管理,几乎被所有体育教师认同。但对于低年级学生由于年龄小,理解能力相对差,抽象思维能力差,精力又不集中且活泼好动,体育课无疑让他们充满了新鲜和好奇。

构建和谐师生关系 形成班级教育合力

教育工作中的师生关系,是指班主任与学生之间的教育、道德、心理关系,是以"传道、授业、解惑"为中介的特殊的社会关系。是否有良好、和谐的师生关系直接影响教育教学的过程、质量和班级的建设,因此,建立、发展良好。

分桃子(笔算两位数除以一位数)课堂实录

教学内容：义务教育课程标准实验教材北师大版数学三年级上册第六单元第54～56页“分桃子”。

浅析课堂引导对语文学习的重要性

要做到'传道''受业''解惑',教师不仅要充分发挥引导者的作用,更要在此基础上关注和引导学生在德智体美劳各方面的发展。本文立图从教学实践出发,探讨课堂引导在激发学生语文学习兴趣方面的重要性。一、语言幽默是前提将诙谐幽默的语言与课堂教学融合在一起是一门艺术,它能极大程度地提高学生的学习兴趣。吉普林曾说过:'言语是人类所使用过的最有效果的药方。