浅谈多媒体在初中作文教学中的应用

随着科学技术的迅猛发展,现代教育技术手段进入课堂教学已成为一种趋势。多媒体以图、文、声、像等形式降低了作文教学的难度,以其动态效果吸引学生的注意,拉近了学生与文本的距离,激发了写作兴趣,拓展了思维空间,使作文课变得生动活泼,增强了作文学习的效果。

布白艺术在语文教学中的运用

教学布白艺术应是教学艺术的重要组成部分。在教学艺术研究越来越受到广泛重视的今天，教学中布白艺术的研究还没有引起研究者和广大教师的重视。笔者认为，对教学布白艺术的研究应当予以重视，从而使教学艺术论的研究逐步趋于完善。以下试就教学布白艺术问题谈谈自己粗浅的看法。

初中物理课堂分层教学法的实践模式

分层教学是指根据因材施教原则，依照学生学习的个体差异性。把他们分为若干层次。对不同层次的学生，确定不同的学习目标。提出不同学习要求的教学方法。物理课堂分层教学法无疑是对物理教学方法的积极探索，也是对传统物理教学方法的发展。近年来．我在初中物理课堂中对分层教学法进行了有益的尝试。下面就初中物理课堂分层教学的实践模式的操作谈几点看法。

政治教学中怎样突破德育难关

传统意义上的政治教育教学方式常常在新课程改革实践中遭遇尴尬．一个枯燥乏味的政治理论、结论若靠口干舌燥的说教灌输给学生．必然会遭到学生的“反弹”。当今教育环境和教育对象发生了根本变化．因此．教师的教育教学行为应与时俱进．有效提高课堂教学效率．使学生在有限的时间里，形成正确的认识．提升思想道德品质。

在高效课堂背景下，学习古典诗词培养人文情趣

加强优秀古典诗歌作品的学习，陶冶情操，纯洁心灵，感受文学形象，培养审美情趣及创新思维能力，帮助学生间接接触社会，积累名言警句，拓展思维空间，发展语言能力，培养健全的人格，提高文化品位。