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对初中英语阅读理解教学方法的探讨
被引量:
2
1
作者
吴慧琴
《中华少年》
2017年第9期33-34,共2页
初中英语教学任务相对比较繁重,特别是英语阅读理解是教学的重点及难点所在,而阅读理解教学是英语教学中极为关键的一部分,直接影响到学生整体英语成绩。初中英语阅读理解相较于小学阶段在段落上较长,很多学生在阅读过程中遇到了一定的...
初中英语教学任务相对比较繁重,特别是英语阅读理解是教学的重点及难点所在,而阅读理解教学是英语教学中极为关键的一部分,直接影响到学生整体英语成绩。初中英语阅读理解相较于小学阶段在段落上较长,很多学生在阅读过程中遇到了一定的学习难题,因而探究有效的英语阅读理解教学方法是现阶段最为关键的教学任务。本文中主要分析了当前初中英语阅读理解教学存在的困境,并对其引起的原因进行详细的分析,最终给予有效的教学建议,改善教学效果。
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关键词
初中英语
阅读理解
教学方法
探究
原文传递
题名
对初中英语阅读理解教学方法的探讨
被引量:
2
1
作者
吴慧琴
机构
安岳县林凤初级中学
出处
《中华少年》
2017年第9期33-34,共2页
文摘
初中英语教学任务相对比较繁重,特别是英语阅读理解是教学的重点及难点所在,而阅读理解教学是英语教学中极为关键的一部分,直接影响到学生整体英语成绩。初中英语阅读理解相较于小学阶段在段落上较长,很多学生在阅读过程中遇到了一定的学习难题,因而探究有效的英语阅读理解教学方法是现阶段最为关键的教学任务。本文中主要分析了当前初中英语阅读理解教学存在的困境,并对其引起的原因进行详细的分析,最终给予有效的教学建议,改善教学效果。
关键词
初中英语
阅读理解
教学方法
探究
分类号
G632 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
对初中英语阅读理解教学方法的探讨
吴慧琴
《中华少年》
2017
2
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