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浅谈初中语文教学中审美能力的培养
被引量:
3
1
作者
康启东
《四川职业技术学院学报》
2008年第3期100-101,共2页
美育在培养全面发展的人中起着重要的作用,初中语文教学要创造审美情境,培养学生感悟美;调动审美情绪,培养学生鉴赏美;拓宽审美思维,培养学生拓展美;激励审美情趣,培养学生创造美,充分挖掘初中语文教学中的美育因素。
关键词
初中
语文
审美能力
培养
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职称材料
题名
浅谈初中语文教学中审美能力的培养
被引量:
3
1
作者
康启东
机构
安岳县高屋乡九义校
出处
《四川职业技术学院学报》
2008年第3期100-101,共2页
文摘
美育在培养全面发展的人中起着重要的作用,初中语文教学要创造审美情境,培养学生感悟美;调动审美情绪,培养学生鉴赏美;拓宽审美思维,培养学生拓展美;激励审美情趣,培养学生创造美,充分挖掘初中语文教学中的美育因素。
关键词
初中
语文
审美能力
培养
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈初中语文教学中审美能力的培养
康启东
《四川职业技术学院学报》
2008
3
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