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幼儿园混龄区域活动的组织策略
1
作者
汪红诚
陈会云
《家教世界》
2017年第12X期6-7,共2页
混龄区域活动是指幼儿园不同年龄段的幼儿基于自己的兴趣爱好和自愿选择,按照一定的数量比例混合组成活动共同体,在同一活动区通过分工合作开展的活动。我园在混龄区域活动实验的基础上,深化了对混龄区域活动内涵、价值和影响因素的认识...
混龄区域活动是指幼儿园不同年龄段的幼儿基于自己的兴趣爱好和自愿选择,按照一定的数量比例混合组成活动共同体,在同一活动区通过分工合作开展的活动。我园在混龄区域活动实验的基础上,深化了对混龄区域活动内涵、价值和影响因素的认识,在持续的实践中凝练出一些有效的组织策略。一、混龄区域活动对幼儿的发展价值首先,混龄区域活动可以使教师更有效地优化组合教育教学活动的空间和时间。例如。
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关键词
区域活动
幼儿园
组织策略
原文传递
题名
幼儿园混龄区域活动的组织策略
1
作者
汪红诚
陈会云
机构
安师大附属幼儿园左岸分园
出处
《家教世界》
2017年第12X期6-7,共2页
文摘
混龄区域活动是指幼儿园不同年龄段的幼儿基于自己的兴趣爱好和自愿选择,按照一定的数量比例混合组成活动共同体,在同一活动区通过分工合作开展的活动。我园在混龄区域活动实验的基础上,深化了对混龄区域活动内涵、价值和影响因素的认识,在持续的实践中凝练出一些有效的组织策略。一、混龄区域活动对幼儿的发展价值首先,混龄区域活动可以使教师更有效地优化组合教育教学活动的空间和时间。例如。
关键词
区域活动
幼儿园
组织策略
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
幼儿园混龄区域活动的组织策略
汪红诚
陈会云
《家教世界》
2017
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