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高校艺术教育的现状及思考
1
作者
沈敬山
《宿州学院学报》
2010年第10期87-89,共3页
高校的艺术教育在专业取向上应该向应用型倾斜,从而带动高校的艺术教育扩大办学规模。专业设置上从过去以纯艺术人才的培养向应用型人才过渡,设计类的专业人才适应市场需要应大力发展。办学过程中,课程设置上大力发展社会急需的各种应...
高校的艺术教育在专业取向上应该向应用型倾斜,从而带动高校的艺术教育扩大办学规模。专业设置上从过去以纯艺术人才的培养向应用型人才过渡,设计类的专业人才适应市场需要应大力发展。办学过程中,课程设置上大力发展社会急需的各种应用型人才,教学手段上采用多学科交叉的方式,提高培养对象的整体素质和实际操作能力,使他们具有更强的适应能力,能够更快地融入社会岗位。
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关键词
艺术教育
设计专业
调整
培养目标
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职称材料
题名
高校艺术教育的现状及思考
1
作者
沈敬山
机构
安庆大学美术学院
出处
《宿州学院学报》
2010年第10期87-89,共3页
文摘
高校的艺术教育在专业取向上应该向应用型倾斜,从而带动高校的艺术教育扩大办学规模。专业设置上从过去以纯艺术人才的培养向应用型人才过渡,设计类的专业人才适应市场需要应大力发展。办学过程中,课程设置上大力发展社会急需的各种应用型人才,教学手段上采用多学科交叉的方式,提高培养对象的整体素质和实际操作能力,使他们具有更强的适应能力,能够更快地融入社会岗位。
关键词
艺术教育
设计专业
调整
培养目标
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
高校艺术教育的现状及思考
沈敬山
《宿州学院学报》
2010
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