校长说

数字化时代是多变的时代,在这样的时代背景下,学前教育更应该把握教育本质,遵循儿童身心发展规律,落实立德树人根本任务。学前教育是根的教育,我们深知,尊重儿童天性、保护儿童身心、启迪儿童智慧、磨炼儿童心性是对儿童心智启蒙和品行培养的必备要求。我园通过开展劳动教育,“以劳启智、以劳育美、以劳润心”,实现五育并举,促进幼儿全面发展。实践中,我们将劳动教育与地方特色文化相结合,开展以“农耕情”“寻找巷子里的劳动工匠”“安庆的细伢子真能干”为主题的特色劳动实践活动,以地方性凸显民族性和世界性,为培养能担当民族复兴大任的时代新人奠定了坚实的基础。

爱劳动 爱生活

安徽省安庆市墨子巷幼儿园沿江分部是集团第一所分园,开办于2011年2月,幼儿园秉承“爱生活、爱劳动、爱游戏”的教育理念,以劳动教育为抓手,通过省级课题的研究,以劳动教育促进幼儿全面发展。幼儿园还是首批全国足球特色幼儿园,全国校园大课间优秀推广学校。幼儿园重视自主游戏的开展,充分挖掘户外游戏的价值,以阳光、自信、合作的价值观促进幼儿健康快乐成长。

家园共育背景下幼儿家务劳动教育的研究

家务劳动作为家庭最基本的劳动方式,具有普遍性、生活性等特点。当前家务劳动教育面临着园所中家务劳动教育环节薄弱、家庭中家务劳动教育定位不明、家园共育下家务劳动教育流于形式的现实困境,这主要是由幼儿园家务劳动教育缺乏系统的课程设计、家长对家务劳动教育认识浅表、家园共育的一致性欠缺所导致的。本文指向未来,让“劳动”成“主动”、让“家务”变“佳务”、从“单向指导”走向“双向合作”。在家园共同进行劳动教育,将家务劳动教育作为抓手,落实家庭劳动教育,为劳动教育开辟新方法。