小学低年级语文教学中的信息化

多媒体作为一种全新的教学手段,它集图像、文字、声音、动画于一体,以其直观、生动、高效的特点,多角度地调动起学生的兴趣、情绪和注意力,从而激发学生的学习兴趣、更有效地提高课堂教学效率。在小学语文教学中的作用可以说是举足轻重的。本文通过日常教学中的一些事例分析了在低年级语文教学中信息化教学手段的作用,强调了教师应不断努力地探索,以求尽快适应这种新型教学模式的需要。

小学语文阅读教学方法探讨

阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,是培养学生品味语言、体会文章思想,提高学生阅读能力的重要环节。近年来小学语文的阅读教学在小学教学中越来越受重视。本文主要对课堂教学中提升小学语文阅读能力的教学方法作了一些探讨。

小议训练学生提问意识的数学教学

运用数与代数知识解决问题是数学教学中一项重要的内容.学好这一内容,在数学教学中具有积极作用,对提高学生学习水平具有重要影响.在这项内容的教学中,笔者认为训练学生的提问意识和能力应放在首位.

智慧课堂,助力农村小学语文有效教学

在教育信息化2.0时代,教师利用智慧课堂精准定位学生的学情,创设良好的学习情境,营造互动的学习磁场,推送有效的学习资源,可以确保学生学习效益的最大化,实现学生学习过程的真正发生。2017年,我校成为安徽省安庆市宜秀区智慧课堂首批试点学校。语文组全体教师积极探索,总结出了一套利用智慧课堂促进农村小学语文有效教学的方法。

玩转多媒体上活新课堂

新课标指出 动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式.信息技术就是在这样的环境下应运而生.

游戏助力 多彩阅读

语文课程标准提出:"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品味。提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。"统编教材总主编温儒敏多次强调"语文学习要以读书为主,读书为要"。本文作者在教育教学工作中,通过游戏激发学生课外阅读的兴趣,助力课外阅读,引导不爱读书的孩子爱上阅读。

让荧屏养养眼

在电脑操作中,难免会产生用眼疲劳。为此,可将电脑的设置作如下处理:把白皑皑的窗口变成淡淡的苹果绿方法是:在桌面上单击鼠标右键,选择[属性]对话框。