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发挥校办企业整体功能 促进素质教育全面实施
1
作者
吴瑕
陈晓圣
《现代教育科学(勤工俭学与学校后勤研究)》
2005年第2期36-37,共2页
宿松县实验小学印刷厂又名宿松县教育激光胶印厂,创办于20世纪70年代初。经过30多年来努力。本厂已从一个厂房破旧、设备简陋、产品单一的加工作坊,发展成为本县规模最大、现代化程度最高、经济实力最强的印刷企业和勤工俭学实践场所...
宿松县实验小学印刷厂又名宿松县教育激光胶印厂,创办于20世纪70年代初。经过30多年来努力。本厂已从一个厂房破旧、设备简陋、产品单一的加工作坊,发展成为本县规模最大、现代化程度最高、经济实力最强的印刷企业和勤工俭学实践场所。近年来,本厂在创收育人、管理育人、服务育人等方面,均取得可喜成绩。
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关键词
整体功能
校办企业
素质教育
20世纪70年代
现代化程度
实验小学
勤工俭学
印刷企业
经济实力
管理育人
服务育人
宿松县
印刷厂
工作坊
成绩
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题名
发挥校办企业整体功能 促进素质教育全面实施
1
作者
吴瑕
陈晓圣
机构
安徽省
安庆市
宿松县实验小学
安庆市教育局勤工俭学办公室
出处
《现代教育科学(勤工俭学与学校后勤研究)》
2005年第2期36-37,共2页
文摘
宿松县实验小学印刷厂又名宿松县教育激光胶印厂,创办于20世纪70年代初。经过30多年来努力。本厂已从一个厂房破旧、设备简陋、产品单一的加工作坊,发展成为本县规模最大、现代化程度最高、经济实力最强的印刷企业和勤工俭学实践场所。近年来,本厂在创收育人、管理育人、服务育人等方面,均取得可喜成绩。
关键词
整体功能
校办企业
素质教育
20世纪70年代
现代化程度
实验小学
勤工俭学
印刷企业
经济实力
管理育人
服务育人
宿松县
印刷厂
工作坊
成绩
分类号
G522.8 [文化科学—教育技术学]
F832.33 [经济管理—金融学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
发挥校办企业整体功能 促进素质教育全面实施
吴瑕
陈晓圣
《现代教育科学(勤工俭学与学校后勤研究)》
2005
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