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基于农村初中语文个性化阅读教学探讨
被引量:
1
1
作者
檀祝苗
《科技视界》
2019年第14期150-151,共2页
初中语文教学对培养学生的阅读习惯和理解能力至关重要,尤其在资源相对贫乏的农村,初中语文教学方法对学生的有效引导尤为关键。本文基于多年的农村一线语文教学经验,对初中语文个性化阅读教学进行了较为深入的思考和探讨,以期对农村语...
初中语文教学对培养学生的阅读习惯和理解能力至关重要,尤其在资源相对贫乏的农村,初中语文教学方法对学生的有效引导尤为关键。本文基于多年的农村一线语文教学经验,对初中语文个性化阅读教学进行了较为深入的思考和探讨,以期对农村语文教学的提高有所帮助。
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关键词
农村教育
语文教学
个性化阅读
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职称材料
题名
基于农村初中语文个性化阅读教学探讨
被引量:
1
1
作者
檀祝苗
机构
安庆市望江县高士初级中学
出处
《科技视界》
2019年第14期150-151,共2页
文摘
初中语文教学对培养学生的阅读习惯和理解能力至关重要,尤其在资源相对贫乏的农村,初中语文教学方法对学生的有效引导尤为关键。本文基于多年的农村一线语文教学经验,对初中语文个性化阅读教学进行了较为深入的思考和探讨,以期对农村语文教学的提高有所帮助。
关键词
农村教育
语文教学
个性化阅读
Keywords
Education in rural area
Chinese class
Individual reading
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
基于农村初中语文个性化阅读教学探讨
檀祝苗
《科技视界》
2019
1
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