民间游戏在幼儿园一日活动中的运用

游戏是幼儿童年快乐生活的一个重要因素,在幼儿园课程体系构建中发挥着越来越重要的作用。民间游戏来源于生活,是民族文化的一部分,其种类繁多,富有趣味性,深受幼儿喜爱,能促进幼儿身心发展、增长幼儿的知识、发展幼儿的智力。本文旨在探讨如何将民间游戏应用到幼儿园一日活动中,发挥其教育价值。

对《3～6岁儿童学习与发展指南》的理解与思考

在学习《3-6岁儿童学习与发展指南》这本两万多字的书的过程中，发现这本书有着科学的儿童观，它不但引导着老师对幼儿的重新认识，也让儿童的“全面发展”具有可能性，让孩子们获得足够的尊重。该指南体现了全面教育的理念，对老师提高幼教的教育教学质量，培养全面发展的幼儿具有重大且现实的指导意义。