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抓住“科教兴区”的牛鼻子——安庆市郊区积极开展创建全国科技工作先进区活动
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作者 刘华 皇甫鑫 江道平 《农经》 1997年第11期25-26,共2页
自科技“创先”工作开展以来,安庆市郊区始终围绕国民经济跨世纪发展目标和实现“两个根本性转变”的要求,坚持用“科学技术是第一生产力”的理论来统一全区干部群众的思想和行动,牢牢地把科技“创先”作为实施“科教兴区”战略的一个... 自科技“创先”工作开展以来,安庆市郊区始终围绕国民经济跨世纪发展目标和实现“两个根本性转变”的要求,坚持用“科学技术是第一生产力”的理论来统一全区干部群众的思想和行动,牢牢地把科技“创先”作为实施“科教兴区”战略的一个重要举措,列为区政府今年12件实事之一,集中精力,扎实开展。一、抓“关键”,加强领导区委、区政府首先从增强区领导集体的科技意识入手,从思想观念到具体行动落实科学技术是“ 展开更多
关键词 科技工作 创先 科教兴区 科技示范户 市郊区 科技意识 第一生产力 发展目标 思想观念 科学技术
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规范管理是提高义务教育质量的保证
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作者 宋传庆 《人民教育》 北大核心 1995年第1期32-33,共2页
实施九年制义务教育的实践,使我们深刻地体会到:“依靠人民办教育,办好教育为人民”的指导思想像一根红线一样贯串于义务教育普及的全过程。为了谱写办好教育为人民的新篇章,我们在保证把当地的中小学都办成合格学校的基础上,努力在“... 实施九年制义务教育的实践,使我们深刻地体会到:“依靠人民办教育,办好教育为人民”的指导思想像一根红线一样贯串于义务教育普及的全过程。为了谱写办好教育为人民的新篇章,我们在保证把当地的中小学都办成合格学校的基础上,努力在“规范”上多花气力,不断提高义务教育的质量。 展开更多
关键词 高义 规范管理 学校 教育质量 规范服务 办好教育 普及九年制义务教育 骨干教师 安庆市郊区 中心教研组
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