新媒体环境下高校社会主义核心价值观教育创新研究

将社会主义核心价值观概括为24个字，体现了我党未来发展的方向和治理国家的目标。在新媒体环境下，多元化价值观的冲击和消费主义的盛行所带来的价值功利化倾向，使大学生社会主义核心价值观教育面临更大的挑战。如何在新媒体环境下探索高校社会主义核心价值观教育的载体创新，是教育以人为本，与时俱进的重要体现。

“互联网+”时代电视业三种战略竞争模式分析

文章梳理了近几十年来的电视业发展战略,将电视业竞争战略模式分为三个层次:第一层次专注于某一要素的竞争模式,第二层次专注于组合要素的竞争模式,第三层次专注于构建"大传播平台"商业生态系统运营战略的竞争模式。文章认为探索"大传播平台"的商业生态系统的发展模式,代表了电视业未来发展的方向。

美国新闻教育附属医院模式及其启示

附属医院模式是美国新闻教育界提出的一种新闻教育新模式,其理论基础是"在做中学"。该理论认为:新闻学院应为社区服务;拓展以知识为基础的新闻课程,开展数字与媒介素养教学服务;媒体实验室应引领未来新闻教育改革。为提高我国新闻教育质量和水平,大学需要改革创新校园媒体,新闻院系需要与社会媒体共建;开展以知识为基础的课程改革,拓展数字素养课程教学范围;聚合全社会资源,设立文理交叉、跨学科、产学研相结合、面向未来创新的媒体实验室。

论社会新闻的概念域

历时性梳理社会新闻概念流变,运用当下理论语境探讨社会新闻的理论界域。中国近代社会新闻在业界与学界都存在着感性、偏狭的简单思维,缺乏学理上的逻辑涵摄。社会新闻源自一个新闻事件发生的宏大社会信息场域,从学理上重新审视社会新闻的能指与所指,矫正近代以来形成的惯性思维,回归社会新闻概念的内在本质,客观理性从容自觉地传递社会新闻信息正能量。

新媒体背景下的受众演变及现实影响

新兴媒介的发展,使得受众这个概念很难完全地概括所有的媒体使用者。由于新媒体的交互性和个性化,为媒体使用者成为传播者和信息生产者提供了技术条件,他们往往具有多重身份。受众的变化又导致了很多相关因素以及现实情况的改变。

视频网站原创节目的特色分析——以《你正常吗》为例

随着视频网站内容越来越丰富,其成为更多的受众,尤其是年轻受众平时观看视频的重要途径,这种情况又反过来促使视频网站生产更优质的内容,自制娱乐节目便是其中的一种。视频网站的娱乐节目与传统卫视的娱乐节目相比,有一些特色之处,从内容的设计到形式的选择都有创新,对网络自制节目的分析也能为视频网站的内容生产提供一些参考。

新媒体时代新闻摄影教学如何“走出去”

新闻摄影教学有很强的实践性,要提高教学质量和效果,"走出去"是一种不错的尝试:走出教条和理论,面对变化着的现实;走出教材和课堂,在真实的生活中感受新闻摄影魅力并提高新闻摄影技能;走出"国门",在世界新闻摄影潮流中提高新闻摄影的国际对话能力。

混合式教学在教育技术学公共课教学中的实践研究

随着科学技术与教育事业的飞速发展,教育技术学公共课的教学内容越来越多,在有限的教学时间内完成师范生教育技术技能培训,需要改变传统的教育思想、教育模式、教育方法。传统课堂教学与网络远程教学相结合的混合式教学模式,可以较好地解决课时压缩与完成教学任务的矛盾,有效提升师范生技能。混合式教学要进一步吸收和借鉴先进的教学理念和手段,促进教育技术学公共课课程改革的有序推进。

试论电视节目受众主体的迷失与重塑

电视节目是为受众服务的,本文就电视节目的同质化和泛娱乐化现象,认为其受众主体逐渐迷失,并从其主体内容、主体功能、价值引导和文化品位四个方面予以阐述。此外,作者针对电视节目受众主体的重塑之道提出自己的见解,以期能够释疑解惑,提升电视节目的质量,服务受众。

全媒体时代大学课堂教学的挑战与应对

当下中国社会已经进入了全媒体时代,知识生产、传播与接受方式已经发生了深刻变化,作为知识生产、传播与接受的重要基地,高校面临着极大挑战,随着当代高校知识接受主体生存方式、思维方式和学习方式的全面转变,高校教师必须认真思考如何转换教学理念,迎接手机对社会、学生以及课堂的冲击。

论微课的选题策略

随着云技术、移动互联网技术和通信技术的不断发展,微博、微信、微电影、微小说等与＂微＂有关的事物迅速出现,在社会生活各方面引发＂巨＂变,＂微＂文化悄然出现。近年来,＂微风＂更是吹到了教育领域,＂微课＂逐渐走进人们的视野并迅速发展起来。

《全宋词》中的雪意象及其成因

《全宋词》中有大量雪意象,众多宋词名家都有包含雪意象的佳作。这些雪意象内涵丰富、含义多样,为宋词的灿烂增色不少。促成雪意象在宋词中繁荣的原因既有外在的政治经济因素,更有词发展的内在规律。

地方高校广播电视学专业学生实践能力培养研究

地方高校应根据媒介融合时代对广播电视学人才的需求,按照全程式教育理念,从学生入学到毕业的不同阶段,多渠道搭建符合学生实践能力发展的实践载体,并建立相应的实践能力培养保障体系,进而培养出适应媒介融合时代要求的广播电视学专业人才。

纪录片中“作者出镜”行为的美学价值——以迈克·摩尔、摩根·斯普尔洛克作品为例

"作者出镜"是当前纪录片创作的一种特殊行为。它植根于美国"新纪录电影"运动,反抗"直接电影"的"旁观"美学,它挑战纪录片客观性原则并对其重新做出诠释。这种创作行为质疑"真实"的存在,力图通过揭穿现实的"谎言"来重建真实。同时,它通过"作者出镜"来参与或干预社会事务,有明显的实用主义色彩。在一定意义上,这种创作行为有它存在的价值和意义。

小议电视栏目剧的发展瓶颈和创新

电视栏目剧,是一种将讲故事与电视相结合的栏目形式,通过表演呈现真实故事。21世纪初,人们对民生新闻和草根故事的关注,给予栏目剧极大的发展空间,栏目剧的数量呈现出爆炸性增长。但是随着新的栏目剧形式的出现,数字电视,网络技术的不断发展,电视栏目剧依旧墨守成规,发展动力日渐疲乏,正停滞于焦灼的发展瓶颈。本文从电视栏目剧的发展现状和创新谈起,试图探寻电视栏目剧的突破之路。

西方哲学中的“欲望”图景

在西方哲学中,人的欲望经历了一个十分复杂的变动过程。自苏格拉底以来,一直到康德,人的欲望总是被压抑。直到尼采出现,人的欲望才获得肯定并被摆在哲学的核心位置。随后,乔治·巴塔耶以及精神分析学派从不同角度呼应了尼采的观点。

爱的拯救与意识形态召唤——电影《美丽心灵》欣赏

电影《美丽心灵》(A Beautiful Mind)以博弈论创始人、诺贝尔经济学奖获得者约翰·福布斯·纳什(John Forbes Nash)为原型,讲述了纳什创立"博弈论"——陷入、抗争与克服"妄想型精神分裂症"获得诺贝奖的人生历程。在纳什克服精神分裂症的过程中,妻子艾丽西娅以及朋友用深沉的爱帮助他最终克服了精神分裂;分析纳什罹患精神分裂症的原因,除对数学事业的不懈追求外,政治的诉求是更重要的原因,从这点来看,"爱"的拯救并不能完全克服精神分裂。

新媒体背景下的受众演变及现实影响

新兴媒介的发展,使得受众这个概念很难完全地概括所有的媒体使用者。由于新媒体的交互性和个性化,为媒体使用者成为传播者和信息生产者提供了技术条件,他们往往具有多重身份。受众的变化又导致了很多相关因素以及现实情况的改变。

哈佛大学“公正”课对精品视频公开课建设的启示

国外视频公开课2010年正式引入中国,受到学生的广泛关注,哈佛大学"公正"课更是受到中国学生的热捧。根据Flanders师生言语互动分析法对"公正"课的教学过程进行分析,结果表明该课程课堂教学环境开放民主,课堂教学形式灵活多样,教师善于与学生进行互动,师生情感交流融洽,课堂气氛轻松愉快。这些对我国精品视频公开课建设具有重要的借鉴意义。

论新闻故事化中的深度叙事

在新闻故事化的过程中,记者需要善于捕捉生动的细节;要学会利用结构的力量去深化主题,提高故事的深度;学会在新闻背景中彰显故事的内在价值;在故事的叙述中恰到好处地解释评论、反思。