大学生志愿者社区服务功能定位和服务机制略论

大学生志愿者社区服务是青年志愿者行动在社会主义市场经济条件下的拓展与深化,是城市文明社区创建的重要举措。这一活动受到广泛认同和支持,是基于其恰如其份的功能定位;不断发展,具有强大的生命力,是基于对其有效运作机制的不断探索。

大学生学习动机的调查与研究

大学生学习动机呈多元态势 ,但正确的动机仍占主导地位 ,学习动机越接近个体 ,其学习的积极性就越高 ,但近景低层次的动机仍能自然融合到远景高层次的动机中 ,除从学生身心内部着眼外 ,还需从课程设置调整方面着眼于学习动机的激发。

试析高校新生辅导员提高工作效果策略

辅导员是高校学生教育工作的一支重要力量 ,随着我国社会的不断发展进步和教育改革的积极推进 ,新生辅导员应立足自身 ,联系实际 ,不断思考、改进教育管理方法 ,提高工作效率 ,增强管理效果。言传身教、移情与角色扮演、竞争与合作。

高校扩招与心理健康教育的再认识

随着高校的持续扩招 ,由社会、家庭、学校等多种新因素所聚合成的多重影响深入大学生心理 ,造成相当一部分扩招学生心理失衡和学习、社交障碍。高校在寻求解决这一问题的途径时 ,增设心理课程、加强思想政治教育、建立专门机构、活跃校园文化、培养求知兴趣应当成为工作的主要切入点。

高校研究性学习的功能定位与引发的变化

大学生在教师指导下,从自然、社会、生活中选择和确定专题研究,主动获取知识、应用知识、解决问题的学习活动,被称为高校研究性学习。这种学习具有三大功能:培养开放个性与前瞻眼光;激活探究兴趣与创新意识;塑造务实精神与动手能力。这种学习,也引发了教师角色从知识权威到平等参与者的变化;学生角色从被动接受到主动学习的变化;学习观念在内容、方式、目标方面从传统机制到现代理念的变化;评价体系从重结果惩罚到重过程激励的变化。