高中数学研究性学习的几点认识和思考

一、研究性学习的体现形式 研究性学习并不仅仅限于研究性学习课题，在平时的教学中也应该处处渗透这一思想。高中阶段的研究性学习在教材中主要体现在以下几个方面。

试论王维山水田园诗中的整体观

在绚丽浮华的大唐盛世，在众多才华横溢的诗人之中。他像一个自由的精灵，游走在世俗和隐逸之间，用人禅的灵悟将生命的诗意一缕缕地挑亮，这个人就是唐代著名的山水田园诗人王维。

高考地理自然要素的特征及成因的整合

自然地理是文科学生学习的难点,高考中易丢分;在复习自然地理时可以让学生以特征、成因为主线索从地形、气候、河流、土壤、植被、资源等方面整合知识,有助于简化记忆,并提高答题的准确性。

让我欢喜让我忧——研究北师大版数学新教材的感受

通过自己使用，和同行之间的沟通，以及学生的反馈，自己对对新教材的感觉，只能用一句话来形容。让我欢喜让我忧！”

一首别开生面的留别诗——析李白《梦游天姥吟留别》

李白《梦游天姥吟留别》是留别诗中的奇葩。该诗构思巧妙、想象奇特、手法夸张、音韵和谐,有极高的欣赏价值。

数列、三角函数解三角形备考计划

全国1卷2014、2015年连续两年考查数列,2013、2016、2017年考查解三角形。分析全国1卷的数学试题,第一问分别考查数列的通项的求解、证明等式,第二问分别考查数列的求和、参数的值,为基础题;而解三角形的考查,主要是利用三角形函数公式并结合正余弦定理对三角形求解。

题组教学法

学生初中数学基础相对薄弱,数学基本运算能力差,学生学习习惯、听课习惯不好,课堂上不愿意动手,必修一学习结束后学生成绩分化现象严重,北师大版教材特点是可读性较强,学生自学容易看懂,但是例题方面对题型训练不到位。是我们高中数学老师所面临的共同问题,教研室组织的这次研讨会为我们提供了学习探讨的平台。近几年我校学生生源发生了较大变化,学校提出面临生源实际如何降低教学难度、如何使我们的课堂有效的教学大研讨。我们数学组在2013年申报了“题组教学法”小课题。并经过几年来探究完善取得了一定的效果。

合成氨工业中的哲学思考

在合成氨工业生产中有多组矛盾，如反应速率和反应物浓度、温度、压强、催化剂等之间的矛盾，还有平衡体系中生成物所占的比例和反应物浓度、平衡体系温度、平衡体系压强等之间的矛盾。

初中物理教学中的学法指导

物理教学,原本就有教师的教和学生的学两个方面,所以我们不仅应重视对教师教法的研究,更应重视对改善学生学法的探讨。那种把教学方法只理解为教师的教法和只重视教法研究,而忽视对指导学生学法的探索的现象,对于开发学生智力,培养学生能力,提高物理教学质量,是极为不利的。物理教学过程,不仅是传授知识技能的过程,而且也是教会学生如何学习物理的过程。学生学习物理效率的高低,成绩的好坏,在很大程度上又取决于学习方法的是否科学。物理教师教学的最终落脚点,也只能是学生的"学会"和"会学"上面。所以我们在研究教师教法的同时,要认真探索学生的学法。

以直线y=±x+b为对称轴的问题简便解法

对称问题是与直线方程有关的常见题型之一，点关于直线对称是各类对称问题的核心．一般地，点关于直线的对称问题可通过待定系数法列方程组解决，本文对关于直线y=±x+b的对称问题给出一种简便方法，并用几何直观解释方法的正确性。

一道课本复习题的多种证法

求证：用一平面截长方体的一个角；所得截面是锐角三角形．(人民教育出版社《数学》(下A)(试验修订本·必修)P80第14题)．

“图进式退”解图像

函数图象的平移与伸缩知识在中学数学中占有十分重要的地位。它贯穿在向量、函数及方程等内容之中,是数形结合的理论之基。对函数图象的平移与伸缩问题,用传统的方法解决就会过于繁杂,记忆量大,难于掌握,且容易出错.因此,笔者用'图进式退'的方法,给出了一种函数图象平移与伸缩变换的统一解法,以供读者参考。