从一次语音测试看英语语音教学

语音在师范英语专业基础阶段教学中占有举足轻重的地位。桂灿昆指出“要学好英语，最重要的基本功是语音。”A．C．Gimson说“To speak anylanguage a person must know nearly 100％ of its phonetics，while only 50-90％ of its grammarand 1％ of the vocabulary may be sufficient。

对我国英语教学现状的思考和改革建议

本文在对我国英语教学存在的费时低效现象进行分析和评述后 ,从外语教学模式、教育观念与教法、教学评估、CAI教学技术和师资培训等方面提出对我国英语教学改革的认识和建议 ,探讨了提高我国英语教学水平的方法和模式。

用英语“看”

英语动词“看”在英语中有较多的表现手法,本文想就目前我国流行的几部英语辞典,对“看”进行查对、比较、分析,以得出它们之间的差异.

文化差异与外语教学刍议

语言是文化信息的载体。受不同文化因素和道德标准的影响，中西文化之间存在着很大差异，这些差异是导致跨文化交际失误的主要原因。了解这些差异对培养跨文化交际意识以至语言教学均有不可低估的影响。

浅谈学报文题翻译

《安康师专学报》是个综合版，对这种学报文题的翻译，会受到文化、科技等知识的影响，其中许多知识早已超过译者的限度，因此，对这些文题的翻译不仅是技巧的运用，而更重要的是对这些文题本来意义的探索，这种正本求源的探索将永远成为这个过程的主旋律，是知识、作者、译者三位一体的融合。

求老

文章标题虽如此写出，但本文中心要说的是求难老，在我有生之年，这是—个绝对重要的问题。我的首要忠告是，你要认真地“选择”好祖先：尽管我的双亲英年早逝，但就其他先辈而言，在这方面我觉得“选”得还不赖。我的外祖父，在“风华正茂”的六十七岁时中途“夭折”，而其他三位祖辈都享年八十有余。回想起更早的先辈，我发现只有一位老人染疾早亡，这种病直到今天都不多见，病因是头被砍掉了。