发挥学生主体作用 改革课堂教学模式

培养学生的创造能力是进行教学改革 ,实施素质教育的目标所在。正确发挥教师的主导作用 ,树立学生的主体意识 ,营造以学生为主体的课堂氛围 ,诱发学生的主体行为 ,是改革单一教学模式 ,培养创造性人才的有效途径。

关于培养学生创新素质的几个问题

培养学生的创新素质是知识经济时代对教育提出的客观要求，是全面实施素质教育、改变我国落后教育现状的需要，是当代世界各国教育改革的共同特点和发展趋势。创新素质是由创新意识、创新能力和创新个性三个基本要素构成的具有整体性的系统。只有高素质的创新型教师才能担负起培养学生创新素质的重任。注重右脑开发，促使大脑两半球协同活动，为创新素质的培养奠定生理基础；加强双基教学，为创新素质的培养奠定坚实的知识基础；营造宽松和谐的教学氛围，为创新素质的培养提供良好的心理环境；促进学生创新性学习，为创新素质的培养提供科学的方法指导。

创新素质的内涵与学生创新素质的培养

:创新素质是由创新意识、创新能力和创新个性三个基本要素组成的系统。要培养学生的创新素质 ,必须注重右脑开发、加强双基教学。