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强化舞蹈学习中的主体意识——试论现代舞教育理念在师范舞蹈教学中的作用
被引量:
3
1
作者
尹凌
《陕西师范大学继续教育学报》
2006年第3期95-97,共3页
本文主要阐明了师范舞蹈教育在全民舞蹈教育中的目的与功能,指出受教育者主体意识的参与对于教育目标实现的意义,并通过对现代舞训练基本特点的分析,指出其对强化受教育者的主体意识所发挥的作用。
关键词
主体意识
教学理念
创造力
师范舞蹈教学
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职称材料
略论姜夔对道家审美意趣的接受与表现
2
作者
陈中琴
《现代语文(上旬.文学研究)》
2008年第6期35-36,共2页
姜夔是南宋词坛中一个标志性的人物。其晋宋人物般的风度和清空骚雅之词风影响深远,得到后世词坛的广泛推崇,其意义已经跨越了单纯的南宋词坛。这其中原因固然很多,然而,如果我们进入到姜夔所处的具体的历史语境中,就会发现姜夔对...
姜夔是南宋词坛中一个标志性的人物。其晋宋人物般的风度和清空骚雅之词风影响深远,得到后世词坛的广泛推崇,其意义已经跨越了单纯的南宋词坛。这其中原因固然很多,然而,如果我们进入到姜夔所处的具体的历史语境中,就会发现姜夔对道家审美意趣的接受与表现无疑是重要原因之一。
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关键词
姜夔
道家
清空骚雅
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职称材料
题名
强化舞蹈学习中的主体意识——试论现代舞教育理念在师范舞蹈教学中的作用
被引量:
3
1
作者
尹凌
机构
安康职业技术学院讲师
出处
《陕西师范大学继续教育学报》
2006年第3期95-97,共3页
文摘
本文主要阐明了师范舞蹈教育在全民舞蹈教育中的目的与功能,指出受教育者主体意识的参与对于教育目标实现的意义,并通过对现代舞训练基本特点的分析,指出其对强化受教育者的主体意识所发挥的作用。
关键词
主体意识
教学理念
创造力
师范舞蹈教学
分类号
J702 [艺术—舞蹈]
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职称材料
题名
略论姜夔对道家审美意趣的接受与表现
2
作者
陈中琴
机构
陕西
安康
职业
技术
学院
中文
讲师
出处
《现代语文(上旬.文学研究)》
2008年第6期35-36,共2页
文摘
姜夔是南宋词坛中一个标志性的人物。其晋宋人物般的风度和清空骚雅之词风影响深远,得到后世词坛的广泛推崇,其意义已经跨越了单纯的南宋词坛。这其中原因固然很多,然而,如果我们进入到姜夔所处的具体的历史语境中,就会发现姜夔对道家审美意趣的接受与表现无疑是重要原因之一。
关键词
姜夔
道家
清空骚雅
分类号
I207.22 [文学—中国文学]
I207.23 [文学—中国文学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
强化舞蹈学习中的主体意识——试论现代舞教育理念在师范舞蹈教学中的作用
尹凌
《陕西师范大学继续教育学报》
2006
3
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职称材料
2
略论姜夔对道家审美意趣的接受与表现
陈中琴
《现代语文(上旬.文学研究)》
2008
0
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