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管好教学班的五条办法
1
作者
李琦
《法律适用》
1987年第9期26-26,共1页
最近,我们到一些先进教学班检查办学质量,发现这些班之所以管理严格,学风端正,工学相长,主要是他们实行了五条有效的管理办法。有些同志风趣地称之为“五子”。说“五子”很重要,一个不能少,只有“五子登科”。
关键词
教学班
管理办法
教学质量
学员
妥善处理
办学质量
县法院
到课率
检查
学风
原文传递
题名
管好教学班的五条办法
1
作者
李琦
机构
安微分校
出处
《法律适用》
1987年第9期26-26,共1页
文摘
最近,我们到一些先进教学班检查办学质量,发现这些班之所以管理严格,学风端正,工学相长,主要是他们实行了五条有效的管理办法。有些同志风趣地称之为“五子”。说“五子”很重要,一个不能少,只有“五子登科”。
关键词
教学班
管理办法
教学质量
学员
妥善处理
办学质量
县法院
到课率
检查
学风
分类号
D9 [政治法律—法学]
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1
管好教学班的五条办法
李琦
《法律适用》
1987
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