基于校企合作的职业英语改革研究——以中澳学院万豪酒店管理学院为例

本文以安徽中澳科技职业学院万豪酒店管理学院为例,在分析当前高职职业英语教学现状的基础上,总结校企合作实践经验,探讨了职业英语改革的具体措施,以期对进一步增强职业英语教学效果、达到人才培养目标有所裨益。

安徽农村社会事业建设主体定位及运行机制

安徽省农村社会事业的发展极为不足。乡镇等地方政府实际上成为农村有限的社会事业建设之唯一主体,农村社会事业的建设缺失社会力量的介入。因此,必须大力推进农村社会事业建设主体的多元化,并明晰其定位,进而科学地构建各建设主体间的运行机制。

服务制造助推安徽生产制造发展的实证研究

生产制造与服务制造融合发展,是安徽省促进经济高质量发展的必然选择。近年来安徽省存在服务业发展水平滞后、区域发展不平衡、服务业内部结构分布不合理、人才吸纳能力不强、政策支持力度较弱等问题。安徽制造要从加工组装为主向"制造+服务"转变,从出售产品向出售"产品+服务"转变,必须加大政策支持力度,因地制宜出台相应的具体措施:加强传统产业服务制造考核,推进制造业转型升级;放宽新兴产业准入门槛,促进产业融合发展;加快人工智能应用,推动大数据平台建设;建立健全政策支持体系;培养复合型创新性人才;因地制宜,促进服务资源共享。

大学语文对高职学生素质培养的探讨

大学生在校学习的不仅是知识,更重要的是人格的健全。优秀文学作品中所体现的积极健康的人物形象、高尚的道德情操和优秀的人格魅力等熏陶着学生的心灵。大学生通过阅读、学习、思考优秀文学作品,会受到潜移默化的影响,从而使自身素质得到提升。

企业管理理论与高校教研室团队效能提升的关系探赜

以企业发展视角,制定与企业运营模式相契合的管理框架制度适用于高校教研室建设与发展,这对提高教研室团队效能有着重要的借鉴意义。文章对企业管理理论与高校教研室团队效能提升的关系进行研究,以麦肯锡7S模型为基础,为高校教研室建设与发展制定企业化运营模型,以期提高团队效能,促进高校人才培养工作的开展。