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基于移动教学的智慧课堂建设案例研究——以“会计学”课程为例
被引量:
8
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作者
吴亭
李霞
方旎
《牡丹江大学学报》
2020年第7期99-103,共5页
“互联网+”时代的课堂教学改革已经成为时代不可逆转的趋势,基于移动教学的智慧课堂建设正在进行时。文章采用案例分析的方法,在非会计学专业“会计学”课程教学现状的基础上,对移动教学设备和学习平台如何嵌入课堂教学进行案例分析,...
“互联网+”时代的课堂教学改革已经成为时代不可逆转的趋势,基于移动教学的智慧课堂建设正在进行时。文章采用案例分析的方法,在非会计学专业“会计学”课程教学现状的基础上,对移动教学设备和学习平台如何嵌入课堂教学进行案例分析,归纳基于信息化教学工具的移动教学效果,探讨移动教学带来的教学理念、教学主体以及教学内容的转变,为构建智慧课堂提供参考。
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关键词
移动教学
会计学
案例研究
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职称材料
题名
基于移动教学的智慧课堂建设案例研究——以“会计学”课程为例
被引量:
8
1
作者
吴亭
李霞
方旎
机构
安徽
财经大学会计学院
安徽中烟财务部
出处
《牡丹江大学学报》
2020年第7期99-103,共5页
基金
2018年安徽财经大学校级教研课题“互联网+下中级财务会计案例教学创新研究”(acjyyb2018142)
2019年安徽财经大学校级科研课题“大智移云背景下高校会计教学改革研究--基于安财“新经管”视角”(acjyyb2019012)
2019全国高等教育教学改革研究课题“大智移云背景下高校会计教学改革研究”(2019HER067)的阶段性研究成果。
文摘
“互联网+”时代的课堂教学改革已经成为时代不可逆转的趋势,基于移动教学的智慧课堂建设正在进行时。文章采用案例分析的方法,在非会计学专业“会计学”课程教学现状的基础上,对移动教学设备和学习平台如何嵌入课堂教学进行案例分析,归纳基于信息化教学工具的移动教学效果,探讨移动教学带来的教学理念、教学主体以及教学内容的转变,为构建智慧课堂提供参考。
关键词
移动教学
会计学
案例研究
Keywords
mobile teaching
accounting
case study
分类号
F23 [经济管理—会计学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于移动教学的智慧课堂建设案例研究——以“会计学”课程为例
吴亭
李霞
方旎
《牡丹江大学学报》
2020
8
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