2011午高考优秀作文展评（安徽卷）

时间在流逝一考生逝者如斯夫，不舍昼夜。（《论语》）少年易学老难成，一寸光阴不可轻。

千淘万漉虽辛苦 吹尽黄沙始见金——“如何使文章写得深刻”升格指导

对于英语．绝大多数的孩子并不陌生，他们从小学就开始了对英语的学习，初中三年，高中三年，过四级，考六级，还有托福、雅思……然而，英语学得如火如茶，我们的母语的处境却越来越尴尬，随着电脑的普及，提笔忘字已经是常有的事，即使写出一篇文章，也是错字连篇病句不断．母语水平持续走下坡路。

现代文阅读题命题特点及答题技巧(之六)——吹尽狂沙始到金:归纳要点题(下)

（四）寻根探源法 阅读题中有一些阅读题,题面言此而意在彼,其实命题者的终极目标还是考查学生对文章内容主旨的理解。为此,考生要学会依据题面寻根探源找到答题区域,抓住关键词句转化为正确的答案。

2011年“语言的运用与创新题”命题趋势及解题技巧

[命题趋势] 语言的运用与创新类试题是近几年全国各省市中考语文的热点,备受各地命题者的青睐。此考点的主要命题形式有：

现代文阅读题命题特点及答题技巧(之二)——裁剪妙处非刀尺:布局谋篇题

布局谋篇题是指行文段落类．即针对文章中句段的作用命题。分析文章结构。实际是要求考生分析文章各部分之间的组合关系，并进行合理的归纳整理，以考查考生的分析综合能力。

万般佳作唯情真 动情才能诱人心——作文《情系日记》升格指导

【原作亮相】 周末整理书柜时，翻出了往昔的日记，那如烟的件件往事便浮现在眼前。心中泛起阵阵涟漪。

现代文阅读题命题特点及答题技巧(之三)——万紫千红总是春:表现手法题(上)

近年来。命题者试图通过加大对象征、衬托、对比等表现手法的考查力度．让考生明确运用表现手法能使作品的思想感情表达得更加鲜明突出的独特作用。但是事实上。有不少考生由于不理解该类题型的特点和解题技巧而造成失分。

“如何使文章写得深刻”升格一例

【原文】全球“汉语热”与国人“母浯荒”李子昂（标题只界定了议论的范围，没有明确表明观点，态度不够鲜明。）唯有汉语，才能诠释“小桥流水人家”的和谐静谧；

现代文阅读题命题特点及答题技巧(之四)——万紫千红总是春:表现手法题(下)

（四）对比 对比通常将两个相反或矛盾的事物或同一事物的不同的两面并举出来,相互比较,或使对立事物的矛盾鲜明突出,或使事物对立的两个方面相得益彰,给人以深刻的印象和启示,表现出作者鲜明的情感倾向,从而加强文章的艺术感染力。把握散文的对比手法,心存对比意识,

激情青春

激情是什么？是辩论赛上的唇枪舌剑。是运动场上的挥洒自如。激情的火山，总是千方百计地寻找缺口向外奔突熔岩。因此。青春往往是躁动的、不安的，是受不了冷清、耐不住寂寞的。

瞄准靶心 命中十环——谈谈作文如何审题

审题,就是在动笔前对作文题目作一番研究和分析,认真审读、揣摩命题者提供的作文材料(文字、图画等)、写作提示、要求以及标题等。这是学生接触作文题目后首先跨出的第一步,至关重要。目前。

握紧拳头举手

那是在上学期，我刚接这个七（4）班不久。我发现每当课堂提问时，老是有几名同学不举手要求回答，当时我也没太在意。紧接着镇中心校领导对各校进行业务大检查，按规定我要举行一次镇级公开课。在这十次公开课上，出现了我意想不到的情况。

定格心中美景,放大人物精神

【文题再现】 阅读下面的文字，根据要求作文。 生活中到处都是美景，自然中春夏秋冬四季风光不同，构成不同的美景。生活中何尝不是？家庭中的浓浓亲情，是一道充满温馨的风景；社会中奉献真爱，是一道多彩多姿的美景……

如何鉴赏高考散文中的人物形象

本文列举了高考散文阅读中人物鉴赏的五种提问模式,并就此提出了详细的鉴赏方法。高考语文《考试大纲》指出,"欣赏文学作品,能有自己的情感体验……对作品中的感人情景和形象,能说出自己的体验"。考生在鉴赏散文时应当重视人物鉴赏。

找回童年

童年是一道七彩的虹,童年是一首无忧的歌。可是,总有这样那样的暗礁,潜伏在我们的航程上,伤害着我们的童年。多彩,是童年的颜色,真的如此吗?我们茫然……父辈们游泳的河流已经干涸,村口的老树已经让位于高速公路,天空已不再像大海一样湛蓝,早晨已经听不到鸟儿的鸣叫。冲击我们眼球的是一条条黑色的烟柱,侵袭我们耳膜的是轰鸣的马达。

君山月夜泛舟记

秋月泛湖，游之上者：未有若周君山①游者之上也。不知古人曾有是事否，而余平生以为胜期。尝以著之诗歌，今丁卯④七月望夜。始得一为之。初发棹，自龙口③向香炉④，月升树端．舟入金碧。偕者二僧一客。及费甥坡孙也。南崖下渔火数十星，相接续而西，次第过之。小船捞虾者也。开上人指危崖一树曰：“此古樟。无虑十数围，根抱一巨石，方丈余。自郡城⑤望山．见树影独出者．此是也。”

我追星,我精彩

“周杰伦真牛，‘青花瓷’都上了央视的春晚了!周杰伦是我心中最亮的星，我的心里只有你。耶!”