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农村小学心理健康教育策略
1
作者
戴文广
《新智慧》
2019年第17期48-48,共1页
本文对农村小学心理健康教育的方法进行论述,发现由于农村小学的特殊性,心理健康教育开展的难度更大,因此教师必须及时采用合适的方法,让问题得到根本性的解决。这些方法可以是增加沟通、丰富工作方法、加强教师的业务素质能力等,从而...
本文对农村小学心理健康教育的方法进行论述,发现由于农村小学的特殊性,心理健康教育开展的难度更大,因此教师必须及时采用合适的方法,让问题得到根本性的解决。这些方法可以是增加沟通、丰富工作方法、加强教师的业务素质能力等,从而提升农村小学的健康教育工作力度,农村学生的心理得到更多的满足。
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关键词
农村小学
小学生
心理健康
教育方法
原文传递
题名
农村小学心理健康教育策略
1
作者
戴文广
机构
安徽亳州蒙城县马集镇郎庙小学
出处
《新智慧》
2019年第17期48-48,共1页
文摘
本文对农村小学心理健康教育的方法进行论述,发现由于农村小学的特殊性,心理健康教育开展的难度更大,因此教师必须及时采用合适的方法,让问题得到根本性的解决。这些方法可以是增加沟通、丰富工作方法、加强教师的业务素质能力等,从而提升农村小学的健康教育工作力度,农村学生的心理得到更多的满足。
关键词
农村小学
小学生
心理健康
教育方法
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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作者
出处
发文年
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1
农村小学心理健康教育策略
戴文广
《新智慧》
2019
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