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题名论体育强国建设进程中我国竞技体育发展责任
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作者
曾正家
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机构
安徽体育运动职业技术学院社会体育系
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出处
《商丘师范学院学报》
CAS
2013年第6期104-107,共4页
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文摘
在体育强国建设进程中,我们应转变竞技体育发展观念,树立以人为本发展原则,形成政府、市场、社会三位一体化发展新格局,树立竞技体育可持续性发展目标;打造中国特色的体育文化品牌,塑造国家体育文化形象,提高体育产业核心竞争力;通过竞技体育全球化流动机制,加强国际互动,将"中国模式"和"中国品牌",传向海内外,提高我国国际影响力和话语权,为建设体育强国献策献力.
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关键词
体育强国
竞技体育
责任
影响力
话语权
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Keywords
country with sport power
competitive sports
responsibility
influence
discourse right
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分类号
G80-05
[文化科学—运动人体科学]
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题名安徽省篮球运动后备人才现状分析
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作者
曾正家
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机构
安徽体育运动职业技术学院社会体育系
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出处
《中国电子商务》
2014年第14期285-286,共2页
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基金
安徽省教育厅高校优秀青年人才基金项目(课题批准号:2009SQRS187).
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文摘
通过对安徽省篮球运动后备人才现状进行调查和分析,得出了相关结论、提出了相应建议,为安徽省篮球运动后备人才的培养提供相关的资料和数据,为进一步推动安徽省篮球运动后备人才培养和篮球运动的发展提供一些参考.
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关键词
安徽省
篮球运动
后备人才
现状
分析
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分类号
G841
[文化科学—体育训练]
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题名基于无线传感器网络的健身训练数据实时采集方法研究
被引量:3
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作者
杨业双
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机构
安徽体育运动职业技术学院社会体育系
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出处
《兰州文理学院学报(自然科学版)》
2022年第4期53-58,共6页
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文摘
研究基于无线传感器网络的健身训练数据实时采集方法,提升数据采集覆盖度及完整性.通过并联多个温度传感器采集训练人员的体温数据,将脉搏传感器放置在人体耳垂处采集心率数据,通过定时和事件组合方式触发各传感器节点,应用Node433^(TM)通信协议传输实时采集训练数据.引入晶振漂移阵痛消除机制,解决各传感器节点的晶振漂移现象,实现健身训练数据优质采集.实验结果表明:该数据采集方法所需传感器节点数少、覆盖度高,可消除训练数据采集时的网络漂移偏差,采集的健身训练数据更完整,且适用于环境较恶劣的条件.
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关键词
无线传感器网络
健身训练
实时采集
温度传感器
心率数据
嵌入式网关
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Keywords
wireless sensor network
fitness training
real-time acquisition
temperature sensor
heart rate data
embedded gateway
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分类号
TP391
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名合肥社区体育文化建设现状调查分析
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作者
曾正家
张伟
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机构
安徽体育运动职业技术学院社会体育系
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出处
《安徽体育科技》
2024年第4期29-32,共4页
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基金
安徽高校人文社科研究项目“健康中国建设背景下合肥社区体育文化发展模式构建”,项目编号:sk2019a0929。
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文摘
本文主要采用了文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法,对合肥社区体育文化建设的现状进行了调查研究,并对调查所得的有效数据进行了统计分析,发现社区体育物质文化发展落后、社区体育制度文化发展迟缓、社区体育行为文化发展不力是影响社区体育文化健康发展的主要因素,提出应从体育物质文化、制度文化、行为文化等方面进行顶层设计、加强建设,助推“健康中国”规划纲要实施。
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关键词
社区体育
发展现状
调查分析
对策
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Keywords
community sports
development status
investigation and analysis
countermeasure
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分类号
G80-05
[文化科学—运动人体科学]
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题名工匠精神背景下体职院专业教师教学评价素养探究
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作者
郑俊俊
王钢
李云卿
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机构
安徽体育运动职业技术学院社会体育系
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出处
《冰雪体育创新研究》
2021年第14期20-21,共2页
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基金
发布时间:2018发布,单位:安徽省教育厅,项目名称:2018年安徽省教育厅教学质量工程(赛演任务驱动下的体育舞蹈教学实践研究),项目编号:2018jyxm0552
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文摘
近年来,随着我国体职院专业课程改革和教师专业发展的不断深化,教学评价已逐步成为体职院教师教学活动的基础。教学评价作为教师专业能力重要组成部分之一,在有效推动学生学业提升和教师专业能力上发挥了重要的作用。因此,该文围绕新形势工匠精神背景下专业课教师教学评价素养的国内外现状、必要性和重要性,并针对体职院校专业教师教学评价素养的提升提出了几点建议,希望本研究有利于推进体职院教师评价素养学科化和提升专业教师教学能力。
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关键词
体职院
工匠精神
评价素养
专业教师
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分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
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