实践视阈下我国公安院校水上教学课程名称设置的重新审视

为引导我国公安院校水上教学课程设置的正确走向,规范公安院校水上教学课程名称设置,通过文献综述法、实地调查法、专家访谈法等研究方法对我国公安院校水上教学课程名称设置的现状分析,从社会实践和教学实践的视阈,分析了公安院校水上教学的必要性。调查研究发现,我国公安院校水上教学课程名称的设置存在不统一、课程名称设置与公安实践缺乏联系等问题,建议将公安院校水上教学课程名称设置为警务水上技能。

全国公安系统第24届手枪实用射击比赛的分析与思考

为进一步改进和完善全国公安机关警务手枪射击比赛,不断提高公安民警实战化应用射击能力和水平,全国公安系统第24届手枪实用射击比赛在广东省佛山市举行。此次比赛根据国际实用射击协会(IPSC)?譹?訛和国际防卫手枪协会(IDPA)?譺?訛安全规则和竞赛模式,紧密结合我国公安执法实际,对推动和促进全国警务实战化训练起到了积极作用。对此次射击比赛项目的程序、特点等方面进行探析,有助于促进我国今后射击项目的科学设置,提高公安民警的实用射击能力。

截拳道与警务实战搏击课程结合浅析

目前,公安院校实战搏击课程的主要教学内容有基本的拳法腿法摔法、擒拿术、散打、拳击、跆拳道等。截拳道作为中华武术近现代发展的一个分支,以其能够集合气道、西洋拳术、击剑、泰拳等国外搏击之长,并在实战中快速取胜而著称,这与公安院校警务实战的目标相契合。本文采用文献资料法、实地考察法、归纳演绎法等研究方法,从优化警务实战搏击课程教学方式的角度,将其引入现行的警务实战课程中。

高校体育俱乐部教学模式改革探析——以羽毛球教学为例

高校体育俱乐部教学是当前体育教育改革的一大亮点,其最大的优越性在于学生可以根据自身的需求进行自主选择和锻炼。通过对比中外高校羽毛球俱乐部教学的开展现状以及对中国科学技术大学等国内知名高校进行实地调查研究,发现当前对高校体育俱乐部教学模式构建存在着重视程度不够、培养体系混乱、活动形式单一、教学思路不对等问题。并以此提出了要建立客观评价体育运动俱乐部的长效机制、推行“2+N”的俱乐部模式构建体系、创新高校体育俱乐部教育教学理念、加强高校体育俱乐部专业师资队伍建设等对策。