好作文来自不断的积累

古人讲究“厚积薄发”．作文教学也要重视文学底蕴的养成。新课标提出积累各种素材、加强背诵的要求。要求“在阅读中积累诃语”，“积累自己喜欢的成语和格言警句”，“积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料”。积累语言材料。其实是感性的语言模块的整体储存，它可以看作生活经验材料，也可以看作形象材料．或者思维材料、情感材料，

对初中历史课堂教学改革的思考

一、着力培养学生学习历史的兴趣 我们都知道，兴趣是最好的老师。因此，要让学生喜欢上历史课就不能忽视培养学生对历史课的兴趣。那么，如何激发学生学习历史的兴趣呢？