对语文知识和语文素养关系的再认识

《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》(以下简称新课标)提出了“全面提高学生的语文素养”这一教学目标，认为“语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础”。何谓语文素养?新课标是这样解释的：“具有适应实际需要的识字、写字能力，阅读能力，写作能力，口语交际能力。

语文课改应注意的几个问题

《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》(以下简称课标)对语文学科给予了新的定性：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分，工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。”可以说这一定性使得多年来的语文教学性质纷争告一段落。