高等农业院校无机化学教学中绿色创新思维的培养探讨

注重培养学生的绿色创新思维是当今国际人才教育发展的大趋势。该文针对目前农业院校无机化学教育体系中存在的一些问题,并结合高等农业院校所具有的独特优势,提出了在无机化学教学中注入绿色创新思维培养,并对培养的具体方法和途径进行了探讨,进而激发大学生们对无机化学学习的热情和兴趣。

高等农业院校材料化学教学改革探讨

该文简要阐述了农业院校中材料化学课程的应用性特点、授课的教学方式以及课程理念等,并依据新课程改革的要求,提出了针对性的优化建议。

基于大学生创新实验引导的无机化学教学改革探索

该文根据高等农业院校无机化学教学中存在的一些问题,围绕农业高校独特的专业特色,提出了以自主创新实验引导的大学生无机化学教学改革探索,旨在为培养高质量化学专业人才提供参考借鉴。

安徽霍山三种石斛中游离氨基酸分析

本文测定了霍山石斛、铜皮石斛和铁皮石斛根、叶及不同生长期的茎中１７种游离氨基酸含量。发现大多数氨基酸分布有如下关系：一年茎＞叶＞三年茎＞二年茎≈四年茎＞根。相关分析表明，不同品种的各种氨基酸在不同生长部位中的分布相关关系是ｒ霍，铜＞ｒ霍，铁＞ｒ铜．铁，铜皮石斛与霍山石斛最为相似。

牛鼻栓种子的主要化学成分和萌发条件的初步研究

分析了牛鼻栓种子的主要化学成分，并对种子的萌发条件进行了初步的探索。结果表明，牛鼻栓种子含有较高的粗蛋白（３７．７３％）和粗脂肪（３３．８０％），较低的淀粉（２．５３％）和可溶性糖（２．７５％），富含钾、钙、镁、铁、锌等矿质元素和１７种氨基酸，具有很高的开发利用价值。实验表明该种子有休眠特性，需要一定的低温或层积处理来打破休眠。５０～２００ｍｇ／Ｌ的ＧＡ３，１００ｍｇ／Ｌ的６－ＢＡ和青霉素未能有效打破休眠，但６－ＢＡ和青霉素有加速种子萌发和提高萌发率的作用。

立体化学教学中不对称催化科研成果的融入

在基础有机化学教学中引入不对称催化的概念和科研成果,可将立体化学融入贯穿到有机化学课程的章节教学中,丰富立体化学的教学内容。通过对知识点的串联解析使学生了解不对称催化反应,从而逐步加深对立体化学的理解。组织相关研究方向的学术专题报告和科研实践,不仅有助于巩固相关理论知识,还可以让学生在知识熏陶和实验实践中培养自身的学术素养和科研能力,提高学习热情和积极性。

“双一流”建设下农科院校化学实验的改革与探索

“双一流”学科建设为大农类院校教学和科研带来了机遇,同时也提出了更高的要求。安徽农业大学针对教学方式、课程设置、考核评价体系陈旧以及学校化学实验室安全管理体制不健全和师生安全意识薄弱等问题,进行了多方面的改革与实践,提高了教学质量与效果,推动了化学实验室水平的整体提升。

农林院校基础有机化学课程作业及考核的改革探索

学好化学相关课程尤其是基础有机化学课程对农林院校中涉农专业学生的后续专业课程的学习、专业技能的掌握都具有重要意义。本文从学生实际出发,通过分析目前有机化学教学过程中出现的问题,阐明了基础有机化学课程作业及考核等方面的研究和摸索的重要性。针对当前大学生的实际情况,笔者结合讲授有机化学课程的实践经验,从课程衔接、课堂作业形式、教学效果及考核形式等方面进行了改革探索,力求让我们的教学能够适应学生的实际,也让学生能够更好地适应大学的学习,以实现培养新世纪合格人才的目标。

TiO_2薄膜晶相组成对苯胺光催化降解的影响

采用电化学方法并结合热处理在导电玻璃表面制备含锐钛矿和金红石２ 种晶型的ＴｉＯ２薄膜，测试了不同晶相组成薄膜的光催化活性及其半导体空间电荷电容． 结果表明：２ 种晶相的质量比取决于热处理温度；当锐钛矿与金红石的质量比为７ ３ 时，光催化降解效率最高，同时具有比单一晶相更高的掺杂浓度． 这种混晶经ＰｂＳ敏化后光催化降解苯胺，１ ｈ 的降解率可达９３ ％ ．

混合稀土对作物生长量的影响

用欧洲经济合作发展组织 (OECD)提出的方法 ,在 3种土壤 (红壤、黄潮土、黄褐土 )上进行了混合稀土 (浓度 0～ 5 0g·kg- 1 )对 3种作物 (水稻、油菜、大豆 )相对生长量影响的试验。从半效应浓度 (EC5 0 )值看 ,在供试条件下 ,混合稀土对红壤上水稻和油菜以及黄潮土上大豆生长量的抑制作用较大 ,毒性相对也较强。与Hg ,Cd ,Pb ,As等重金属相比 ,混合稀土对作物的毒性很小。

霍山石斛最佳采收期研究

目的：探索霍山石斛采收期的选优方法，确定其最佳采收期。方法：按不同治疗目的，对各种化学成分及生物量采用加权累加及指数相乘和累加平均的数学方法，对霍山石斛不同生长期的产量、质量及功效进行综合评价。结果：算得霍山石斛１年～４年茎的综合采收指数分别为３．６５，４．７３，５．４３，４．９０。结论：若兼顾不同的治疗目的和产量因素。

几种有机物料对连作黄瓜生长的影响

将有机物料稻草、猪粪、锯木屑按 0 .5 %、1%和 2 %用量施入已产生连作障碍的土壤 ,盆钵试验结果表明在连作黄瓜的不同生育期即 3叶期、5叶期和 7叶期 ,0 .5 %～ 2 %用量猪粪及 0 .5 %用量稻草能促进连作黄瓜生长 ,植株的株高、最大叶面积和干物重增加 ;而锯木屑和高用量稻草处理抑制连作黄瓜生长 ,植株的株高。

碱性染料的半导体光催化降解研究

本文研究了半导体光催化剂ＴｉＯ２对碱性染料的光催化特性，其对碱性染料的脱色率可达９９％以上。催化降解反应属动力学一级反应，半衰期ｔ１／２＜８ｍｉｎ。

掺锌的TiO_2纳米粉的结构相变及发光性质

采用溶胶－凝胶法制备了掺锌的ＴｉＯ２纳米粉末，并用ＸＲＤ、ＴＥＭ、ＴＧ和ＤＳＣ等技术考察了掺入的锌对ＴｉＯ２的锐钛矿→金红石结构相变的影响．研究结果表明，锌的掺入可促进ＴｉＯ２的结构相变，使相变温度显著降低．纳米态ＴｉＯ２存在室温光致发光现象，在ＴｉＯ２的纳米粉中掺入适量的锌。

纳米TiO_2光催化降解水溶性染料溶液的研究

研究了纳米ＴｉＯ２光催化剂对活性黄Ｘ６Ｇ、活性红Ｘ３Ｂ、活性蓝ＸＢＲ、碱性绿、碱性紫５ＢＮ、碱性品红等６种染料溶液的光解脱色效果。结果表明，在ｐＨ２的酸性溶液中，对浓度为６０ｍｇ／Ｌ的６种染料溶液的脱色率均超过９３．３％；即使对浓度达２００ｍｇ／Ｌ的活性蓝溶液，其脱色率仍可达７８．８％。

液相色谱-电喷雾飞行时间质谱法同时测定虫生真菌菌丝中16种游离氨基酸

采用液相色谱-电喷雾飞行时间质谱(LC-ESI-TOF-MS)法,选择阴离子电离模式,建立了一种同时检测虫生真菌菌丝中16种游离氨基酸的定性定量分析方法。研究结果表明:16种氨基酸的色谱特征和质谱离子特征明显,可用来对氨基酸进行准确定性分析。定量实验结果表明,16种氨基酸的线性范围广准确性高,在氨基酸浓度线性范围4.0～125μmol/L,16种氨基酸的峰面积与浓度相关系数都大于0.998。在氨基酸浓度为50μmol/L时,16种氨基酸的相对标准偏差在0.84%～2.75%之间。用液质联用法对7种虫生真菌菌丝样品中16种游离氨基酸含量的测定结果显示,同一菌株中各种氨基酸的含量相差较大,但所有供菌株中含量最高的均为苯丙氨酸,它在不同供试菌株中的含量范围为0.718～2.173 mg/g,其中中国被毛孢的苯丙氨酸含量最高。供试菌株中含量较高的氨基酸还有脯氨酸、缬氨酸、亮氨酸、异亮氨酸、赖氨酸和谷氨酸,它们含量大部分都在0.3mg/g以上,较其他氨基酸含量明显较高,这些含量较高的氨基酸可作为判定虫生真菌菌丝中游离氨基酸的特征指标。不同菌株的游离氨基酸总量也存在较大差异,中国被毛孢中游离氨基酸总含量为7.537 mg/g,较蝉棒束孢(3.196 mg/g)的总含量高出1.36倍。

示波电位滴定法测定僵蚕中草酸铵

以高锰酸钾为滴定剂，用示波器指示终点，提出了在酸性介质中直接测定僵蚕中活性草酸铵的示波电位滴定方法。该法灵敏度高（可指示８×１０－７ｍｏｌ·Ｌ－１ＫＭｎＯ４的浓度变化）。精密度好（ＲＳＤ＝０．０６％）、简便快速，且不受颜色及混浊等干扰，用于中、日、欧等多国僵蚕品种中草酸铵的直接测定，结果与氯化钙沉淀重量法相差－０．２２～０．７８％。

二氧化氯对可溶性染料的氧化脱色研究

研究了几种可溶性染料水溶液中二氧化氯的氧化脱色效果。结果表明，ＣＩＯ２≥１４ｍｇ／Ｌ时脱色率可达９０％以上，水溶液中二氧化氯氧化指数可达５００。

高灵敏四阶导数光谱PLS法同时测定钨钼钛

本文首次用偏最小二乘（ＰＬＳ）法对ＳＡＦ－ＣＴＭＡＢ－Ｗ，Ｍｏ，Ｔｉ混合显色体系的四阶导数光谱进行解析，提出了同时测定痕量钨、钼、钛的计算分析方法。在０．５ｍｏｌ／ＬＨＣｌ介质中，Ｗ，Ｍｏ，Ｔｉ的ＳＡＦ－ＣＴＭＡＢ显色体系的四阶导数光谱摩尔响应系数（双峰）分别为２．３×１０６，２．１×１０６和５．９×１０５，比常规光度法高出４．５～１６．８倍。该法用于合成样品和钢样中钨、钼、钛的同时测定，相对误差在±８％以内。