系统观指导下的农业院校思想政治教育联动机制

高校思想政治课是大学生思想政治教育的主渠道,然而现在的思想政治课实效性不强。本文提出用系统的观点指导思想政治课改革,结合内部与外部系统整合来探索农业院校思想政治课联动机制。

农民工群体对待科学的态度及其与道德意识的关系

科学传播过程中,人们对科学持有什么样的态度,持有态度的强烈与否会直接影响着科学传播的效果,但更为重要的是,不同群体形成的对科学的态度是如何影响社会精神文化的诸方面的?社会道德意识是社会精神文化的重要组成部分,它是社会精神文化的伦理内核。研究科学传播中不同群体对科学的态度与其社会道德意识的关系,对探索科学进步与发展对社会的影响具有重要意义,对社会主义道德文明建设一样具有重要价值。本文选择了1100名农民工为样本,调查了该群体对科学的态度及其与道德意识的关系,并在此基础上对相关问题进行了讨论。

基于SWOT视角下安庆市区域文化产业的发展研究

区域文化作为当前文化研究领域热点,一直备受关注。安庆市作为国家级历史文化名城,拥有相当丰富的历史文化底蕴和文化资源:无论是第一批入选国家级非物质文化遗产的黄梅戏,还是"安庆文化"这一特色文化集群。面对如此丰富的资源,如何利用好当地的优势,充分发挥区域特色文化的独特魅力,把文化力转化为经济力,把文化产业打造成优势产业,是安庆市面临的一个重要问题,也是急需解决的一大难题。本文以SWOT理论视角,对安庆市区域文化发展存在的优势、机遇及不足进行分析,确定正确的发展方向和资源配置,为安庆市区域文化产业发展提出对策和建议。

创造性问题解决过程中的意象作用机制研究——以科学活动中的意象作用为例

对180名高中理科生的物理问题创造性解决进行实验研究,以探索科学活动中的意象对问题创造性解决的作用。结果表明:(1)科学活动中,意象对问题创造性解决的时间具有显著的影响;(2)意象对创造性问题解决中的流畅性、变通性、独特性特征具有显著性作用,但对聚合思维的作用不显著。