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银行会计课程教学方式创新的思考
1
作者
刘二妹
《科教导刊》
2014年第3期-,共2页
银行会计课程对于高校金融专业培养理论与实践相结合的高素质金融人才有着重要作用,这门课程传统教学方式比较单一,教学方式创新十分必要。鉴于此,文章提出采用理论与实践一体化的讲授-练习-讨论评讲的模式,注重激发学生学习的动机...
银行会计课程对于高校金融专业培养理论与实践相结合的高素质金融人才有着重要作用,这门课程传统教学方式比较单一,教学方式创新十分必要。鉴于此,文章提出采用理论与实践一体化的讲授-练习-讨论评讲的模式,注重激发学生学习的动机,促进学生心智技能和操作技能的共同提高,从而达到该课程的教学目标。
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关键词
银行会计
教学模式
创新
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职称材料
题名
银行会计课程教学方式创新的思考
1
作者
刘二妹
机构
安徽农业大学经济管理学院 安徽·合肥
出处
《科教导刊》
2014年第3期-,共2页
文摘
银行会计课程对于高校金融专业培养理论与实践相结合的高素质金融人才有着重要作用,这门课程传统教学方式比较单一,教学方式创新十分必要。鉴于此,文章提出采用理论与实践一体化的讲授-练习-讨论评讲的模式,注重激发学生学习的动机,促进学生心智技能和操作技能的共同提高,从而达到该课程的教学目标。
关键词
银行会计
教学模式
创新
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
银行会计课程教学方式创新的思考
刘二妹
《科教导刊》
2014
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