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论市场经济功能及扬正抑负
1
作者
胡湖有
童芙蓉
《安徽科技学院学报》
1993年第2期18-22,共5页
市场经济既具有正向功能,又具有负向功能;社会主义市场经济实现自我扬正抑负的必要性和可能性。
关键词
市场经济
正负功能
扬正抑负
下载PDF
职称材料
高教改革与社会主义市场经济的关系
2
作者
袁克发
邹叔和
《安徽科技学院学报》
1993年第2期23-24,40,共3页
社会主义市场经济的建立,对包括教育在内的社会各个领域提出了新的改革思路和要求。高教改革必须主动适应社会主义市场经济的要求。但教育有其自身的特点和运行规律,必须实事求是地、有选择地运用市场经济给高教改革所提供的机遇和动力...
社会主义市场经济的建立,对包括教育在内的社会各个领域提出了新的改革思路和要求。高教改革必须主动适应社会主义市场经济的要求。但教育有其自身的特点和运行规律,必须实事求是地、有选择地运用市场经济给高教改革所提供的机遇和动力。全面贯彻教育方针,提高教育和教学质量,造就人才是高教改革成功与否的判断标准。
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关键词
教育
改革
市场经济
下载PDF
职称材料
题名
论市场经济功能及扬正抑负
1
作者
胡湖有
童芙蓉
机构
安徽农师院马列室
出处
《安徽科技学院学报》
1993年第2期18-22,共5页
文摘
市场经济既具有正向功能,又具有负向功能;社会主义市场经济实现自我扬正抑负的必要性和可能性。
关键词
市场经济
正负功能
扬正抑负
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
高教改革与社会主义市场经济的关系
2
作者
袁克发
邹叔和
机构
安徽农师院马列室
安徽
农师院
科研处
出处
《安徽科技学院学报》
1993年第2期23-24,40,共3页
文摘
社会主义市场经济的建立,对包括教育在内的社会各个领域提出了新的改革思路和要求。高教改革必须主动适应社会主义市场经济的要求。但教育有其自身的特点和运行规律,必须实事求是地、有选择地运用市场经济给高教改革所提供的机遇和动力。全面贯彻教育方针,提高教育和教学质量,造就人才是高教改革成功与否的判断标准。
关键词
教育
改革
市场经济
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
论市场经济功能及扬正抑负
胡湖有
童芙蓉
《安徽科技学院学报》
1993
0
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职称材料
2
高教改革与社会主义市场经济的关系
袁克发
邹叔和
《安徽科技学院学报》
1993
0
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