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第一届全国中学生“学有巧法”征文选登 一题多解 开拓思维 |
杨轶博
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《中学生数理化(高一使用)》
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2006 |
0 |
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基于四重表征的观念建构“离子反应”教学 |
马民
许宏生
李平均
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《中学化学》
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2024 |
0 |
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核心素养背景下如何创设政治情境 |
陶南胜
赵文东
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《中学政史地(高中文综)》
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2024 |
0 |
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三角形的外接中点弧三角形的若干性质 |
周瑾
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《中学数学研究》
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2024 |
0 |
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翻转课堂在高中数学教学中的应用探析——以向量的教学为例 |
李鹏
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《数理天地(高中版)》
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2024 |
0 |
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基于核心素养的高中化学大单元主题教学设计探讨——以“自来水厂净水过程”为例 |
何玉荣
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《数理化解题研究》
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2024 |
0 |
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校长在忙什么?——重读苏霍姆林斯基的《帕夫雷什中学》 |
张帮群
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《教书育人(校长参考)》
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2005 |
0 |
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中学语文课堂教学中的德育渗透在校园文化建设中的作用 |
赵翠琴
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《宿州教育学院学报》
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2011 |
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整体法和隔离法在高中物理解题中的应用思路 |
王辉
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《数理化解题研究》
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2023 |
5
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高中物理易错点与解题策略的研究 |
邵华勇
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《数理化解题研究》
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2023 |
1
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“双减”政策下的高中英语作业单元整组设计研究 |
王晓敏
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《科学咨询》
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2023 |
2
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高考对几何光学的考查解读 |
王辉
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《高中数理化》
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2023 |
1
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浅谈如何让高中政治教学高效化 |
任倩倩
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《中学政史地(教学指导)》
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2023 |
1
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高中物理情境教学法应用探究 |
管士才
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《数理天地(高中版)》
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2023 |
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2023年全国甲卷理科第21题的解法探究 |
张炙
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《数理化解题研究》
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2023 |
0 |
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多元表征 引领发展——以“直线与圆的相关问题的探究”为例 |
汝青华
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《数学教学通讯》
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2023 |
0 |
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逆向思维在高中化学解题中的应用 |
汤方喜
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《数理化解题研究》
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2023 |
0 |
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高中数学解题中圆的性质的应用 |
李雪梅
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《数理化解题研究》
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2023 |
0 |
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高中数学不等式解题技巧思考 |
沈子儒
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《数理化解题研究》
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2023 |
0 |
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调用必备知识 提取隐含信息——突破离子方程式的书写 |
侯娜
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《高中数理化》
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2023 |
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