大班教学情形下思政理论课“学生试讲法”的探讨

在高职院校采用大班教学,开展校外实践活动存在诸多困难的情况下,作为校内实践教学方式之一的"学生试讲法"是开展思政理论课实践教学的一种有益尝试。在运用"学生试讲法"时,教师要注重学生试讲前的准备工作,创设一个宽松和谐的试讲环境,不断提高自身的业务素质,只有这样,"学生试讲法"才能发挥其应有的作用。

网络话语权的异化现象及其法律规制

随着互联网技术的发展,话语权逐步突破传统媒体的限制,在网络平台实现了前所未有的话语空间。网络原发的匿名性、开放性、平等性却成为网络环境安全的漏洞,产生了诸多不可预知的、与网络话语权正向性特质相背离的异化现象。网络话语主体的异化、话语载体的异化、话语功能的异化以及话语环境的异化等现象成为网络话语权与各类私权利、公权力冲突的根源。鉴于当前网络话语权的异化乱象,建议遵循保护和限制相结合的原则对网络话语权做出明确的法律规制。