不断向新的医学高峰攀登——记安徽医科大学校长张学军

2006年，对省政协委员、安徽医科大学校长张学军教授来说，又是一个硕果累累的丰收年：由他领衔的《遗传性对称性色素异常症致病基因定位和突变筛查》项目获教育部提名国家科学技术奖自然科学奖二等奖；继受聘担任国际皮肤科领域顶尖杂志《实验皮肤科杂志》编委后，再次受聘担任美国著名医学临床中心Mayo Clinic客座教授；在中华医学会第十二次全国皮肤性病学全体会议上，高票当选为中华皮肤性病学会新一届主任委员；受聘为卫生部规划教材《皮肤性病学》（第七版）主编，这是他连续第三次担任本专业国家级规划教材的主编；由他领衔的安徽医科大学皮肤性病研究所“多发性家族性毛发上皮瘤的遗传学研究”，荣获中华医学科技奖一等奖……

高校网络文化建设现状及育人路径探究——以安徽省6所高校为例

近年来,网络文化在高校育人过程中发挥着越来越重要的作用。为充分了解高校网络文化建设现状,以安徽省六所高等学校为研究对象,从网络物质文化建设、网络制度文化建设和网络精神文化建设三个层面进行研究分析,并从“加快基础设施建设,为网络文化建设打下基石”“健全管理规章制度,为网络文化建设提供依据”“打造文化育人品牌,为网络文化建设亮出特色”等方面提出对策建议,为高校加强网络文化建设提供参考。

高校微信公众平台文化育人工作体系构建——基于某大学微信公众平台的实证研究

立足于高校校园,以某医学院校为例,采用实证研究方法,对校园微信公众平台的运营状况与育人情况进行问卷调查。通过分析校园微信公众平台的传播特点,提出合理的运营策略,旨在进一步发挥其育人功能,创新校园文化建设方式,更好地实现网络文化育人效果。

文化自信视域下大学文化建设及其价值探究——以四所大学为例

以安徽省四所大学的有效问卷为样本,采用x2检验(chi square test)和Kruskal-Wallis H检验分析几所不同类型高校文化建设状况及影响因素,了解学生对当前高校文化建设的认识和理解。结果表明:几所高校学生对校园文化建设的认知和现状满意度存在差异,高校精神文化、环境文化、网络文化、行为文化建设有待进一步加强。高校文化建设应该致力于积极营造人文氛围,渗透人文理念,培育文化自信。

“大思政课”课堂创设的三重考量:内涵阐释、现实困境与具体路径

全面推进“大思政课”建设,需要充分调动校内外各类教育资源,需要思政小课堂、校内第二课堂、社会大课堂协同发力。建设好“大思政课”课堂,实现从思政小课堂向社会大课堂的跨越,需要思政课程与课程思政同向同行、实践教学与实践育人交互融合,使课堂教学与日常教育管理、校内第二课堂有效衔接。其中,社会实践是高校师生与社会课堂联系的重要窗口,也是第二课堂的重要组成部分,同时具有第一课堂的课程属性。社会实践的三重属性使其成为“大思政课”课堂创设的重要活动载体和育人路径。文章以思想道德与法治课程为例,在社会实践设计的基础上构建“大思政课”课堂。课题组在校内外的日常生活场景中将第一课堂的理论知识讲深、讲透、讲活,然后与社会实践贯通衔接,在协同育人的实践中探索“大思政课”课堂创设的新路径和新模式。

社会转型期家族与现代性的交互性生长——安徽省宅坦村调查

家族组织曾是中国农村国家和农民之间必经之中介。新中国成立后,家族受到严格抑制和打击,家族组织存在的合法性在体制和制度的层面被彻底剥夺。然而,改革开放以来,随着农村经济改革和现代化的进程,作为传统社会重要因子的家族组织,在农村工业化和现代化的进程中再次显现。对历史上典型的宗族村落——安徽省宅坦村进行的田野调查和文献调查显示:虽然社会转型期中国农村社会家族组织结构功能发生了变迁,中国农村社会家族的重构也已不同于传统意义上的家族组织,但是大量事实证明,家族组织赖以存系的3个基本维持机制并未消除,在农村现代性与传统性的二元体中,家族组织不断嬗变并与现代化因素交互生长。

新时代大学生的使命担当--学习习近平《在北京大学师生座谈会上的讲话》的思考

习近平总书记在北京大学师生座谈会上的重要讲话,对新时代大学生的使命担当提出了新要求。新时代大学生要做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者,努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,做担当民族复兴大任的时代新人,做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者和模范践行者;要自觉培育和践行以爱国主义为核心的伟大民族精神、以改革创新为核心的伟大时代精神,树立履行时代使命的信心和决心;要争当新时代的奋斗者、实干家、圆梦人、服务者和代言人。

疫情防控与大学生思政教育结合的价值与路径研究

加强大学生思想政治教育是高校应对突发公共卫生事件的重要环节和重点任务。在新冠疫情防控工作中,举国抗疫的生动实践为大学生思想政治教育提供了丰富素材。在常态化疫情防控形势下,探寻疫情防控与大学生思想政治教育融通的路径与机制,对于高校提升大学生思想政治教育效果、落实“立德树人”根本任务具有重要价值和意义。高校要提高思想认识,聚焦任务举措,坚持方向性与价值性相结合、主导性与规律性相结合、理论性与实践性相结合,统筹抓好常态化疫情防控和思想政治教育的结合工作,让大学生思想政治教育真正成为疫情防控“化危为机”的思想动力和行动推力。

践行社会主义核心价值观,促进大学生党员质量再提升

本文针对当前社会思潮多元化对大学生党员价值观的冲击,结合高校党建工作实际,发现并提出大学生党员培育和践行社会主义核心价值观现存的突出问题,从实践育人、机制保障、情感教育、改革创新、广泛宣传等四个方面,提出通过培育和践行社会主义核心价值观,促进大学生党员质量再提升的有效路径,为提升高校党建工作科学化水平提供借鉴。

推动决策科学化民主化进程──安徽省“两会”代表、委员谈决策

改革所带来的变化是深刻的。从政治、经济、文化到人的心理、素质、思维都发生了巨大的变化。决策．这种融各种知识及素质于一体的复杂的思维活动，也随着深刻的社会变革而发生变化。同时．对决策群体及个人的要求也越来越高。过去．那种“眉头一皱．计上心来”的决策方式面对信息时代已寸步难行。建立科学的决策机制已迫在眉睫。党的十五大报告中提出“要把改革和发展的重大决策同立法结合起来”。这表明了我国将决策科学化、民主化的制度建设提到了重要位置。 在前不久召开的安徽省九届人大一次会议、安徽省政协八届一次会议上，与会代表们对如何进一步提高决策水平，减少决策失误．建立和健全科学的决策机制等问题进行了充分探讨。本刊就此主题对七位代表、委员进行了专访．从他们的谈话中，可以看出，人们对推动决策科学化、民主化进程寄予了厚望。

安徽公共卫生学创始人蒋本沂

蒋本沂是无锡人，曾任上海东南医学院卫生学副教授，授课、行医之余研究中国农村饮用水消毒法和粪便无害化，对肠道传染病预防有一定贡献。新中国成立后响应国家号召，积极推动东南医学院内迁安徽。创建安徽医学院公共卫生学院，首任院长。曾任第三届全国人大代表，中华医学会卫生学会理事、合肥分会主任等职。

高校巡察档案“建管用”的思考

随着巡视巡察上下联动监督网的建立,高校将实现巡察“全覆盖”。目前,体现高校巡察质效的巡察档案工作尚处于探索阶段,实践中还存在建立环节职责不明晰、标准不统一、分类归档随意,管理环节不规范、信息化水平低,利用环节效率不高、效益低下等问题。

高校校园网人物通讯的价值功能及采写策略

校园网在高校新闻宣传工作中具有重要作用,人物通讯作为校园网新闻报道的重要组成部分,在弘扬社会主义核心价值观中的作用更加明显。本文以某医科大学校园网近5年的人物通讯为例,分析了其价值功能,从有效策划栏目、策划差异化内容等方面,对如何更好实现其价值功能提出一些建议。

医学院校人文素质教育的现状分析

随着医学模式由生物医学模式向生物一心理一社会医学模式的转变,医师的职责已经不完全限于对疾病的诊治,还包括对疾病的预防,卫生信息的管理,以及健康咨询等[1]。医师的角色也由单纯医疗保健的提供者,转换为医疗保健的提供者、保健方案决策者、健康知识传播者、社区健康倡导者、健康 。

试论高校党史育人功能的基本途径与方法

中共党史是党带领中国人民翻身、独立、走向中华民族伟大复兴的历史,主要包含党的奋斗发展史、理论创新史、自身建设史等内容,是我们宝贵财富,是大学生进行思想政治教育的重要内容。它内涵深刻、实例丰富,具有极好地凝聚、亲和、引导和示范等育人功能。探索新形势下党史育人的路径和方法,是思政工作者的一项重要任务。

新时代医学研究生爱国主义教育的思考与建议

党和国家对青年学生的爱国主义教育高度重视。在深化研究生教育改革发展大背景下,研究生爱国主义教育在教育方式、教育力量和教育资源上面临着新挑战。突发公共卫生事件后医药院校利用独有的资源优势,开展了多路径的研究生爱国主义教育探索实践。文章从创新研究生爱国主义教育方法、扩大教育主体、丰富教育资源三方面着手,提出医药院校应充分发挥全员育人、全程育人、全方位育人的合力,开好新时代爱国主义教育课,努力探索新时代研究生爱国主义教育新模式。

论自我教育在思想政治教育中的地位和作用

本文从思想政治教育是双向互动和思想转化过程的统一,来考察教育和自我教育的动态作用机理,论述自我教育是思想政治教育取得良好效果的基础和关键,同时也是思想政治教育的有效途径和必须遵循的原则;并从现代教育观注重自我教育的角度,为加强和改进新时期思想政治教育工作探寻新的原则和方法。

新时代高校机关党建工作内涵及创新路径探析

高校机关党的建设是高校党建工作的重要组成部分,也是高校落实“立德树人”根本任务的坚实保障,加强新时代高校机关党建工作要准确把握特点规律和内涵要求,以党的政治建设为根本,以机关党组织自身建设为抓手、以机关党员干部作风建设为引领,全面提升高校机关党建工作科学化水平。

论医德在社会发展中的重要意义

道德作为规范人们行为的准则,代表着社会的价值取向,起着引导、促进人们向善的功能。本文以医德规范破题,从医德是生产力、医德是文化力和医德是发展力三个方面,论述了医德在社会发展中的重要意义。指出医德是民生工程的基石,医德修炼与医德教育、医德评价相辅相成,是医务人员养成良好医德品质和实现人格提升的根本途径,是推动社会发展、促进人类文明、保障人民利益的重要内容。

浅论文化自觉与自信

中华民族的伟大复兴,不仅是13亿中国人民的梦,也是世界华人的梦。实现中华民族的伟大复兴,首先应该是文化的复兴。文化是什么？文化是民族的血脉,是人民的精神家园。文化的复兴,来自于文化的自觉与自信。高校不仅要传承文化,更要创造文化。没有文化自觉与自信,谈何创造文化。一、关于文化自觉文化自觉是一种过程。