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新时代医学研究生爱国主义教育的思考与建议
被引量:
1
1
作者
李震静
张勤思
+3 位作者
徐凌子
陶群
张照祥
惠亚茹
《合肥工业大学学报(社会科学版)》
2021年第3期119-123,共5页
党和国家对青年学生的爱国主义教育高度重视。在深化研究生教育改革发展大背景下,研究生爱国主义教育在教育方式、教育力量和教育资源上面临着新挑战。突发公共卫生事件后医药院校利用独有的资源优势,开展了多路径的研究生爱国主义教育...
党和国家对青年学生的爱国主义教育高度重视。在深化研究生教育改革发展大背景下,研究生爱国主义教育在教育方式、教育力量和教育资源上面临着新挑战。突发公共卫生事件后医药院校利用独有的资源优势,开展了多路径的研究生爱国主义教育探索实践。文章从创新研究生爱国主义教育方法、扩大教育主体、丰富教育资源三方面着手,提出医药院校应充分发挥全员育人、全程育人、全方位育人的合力,开好新时代爱国主义教育课,努力探索新时代研究生爱国主义教育新模式。
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关键词
爱国主义
研究生
教育路径探索
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职称材料
题名
新时代医学研究生爱国主义教育的思考与建议
被引量:
1
1
作者
李震静
张勤思
徐凌子
陶群
张照祥
惠亚茹
机构
安徽医科大学党委研究生工作部
出处
《合肥工业大学学报(社会科学版)》
2021年第3期119-123,共5页
基金
安徽省思想政治工作创新项目(sztsjh-2020-5-8)。
文摘
党和国家对青年学生的爱国主义教育高度重视。在深化研究生教育改革发展大背景下,研究生爱国主义教育在教育方式、教育力量和教育资源上面临着新挑战。突发公共卫生事件后医药院校利用独有的资源优势,开展了多路径的研究生爱国主义教育探索实践。文章从创新研究生爱国主义教育方法、扩大教育主体、丰富教育资源三方面着手,提出医药院校应充分发挥全员育人、全程育人、全方位育人的合力,开好新时代爱国主义教育课,努力探索新时代研究生爱国主义教育新模式。
关键词
爱国主义
研究生
教育路径探索
Keywords
patriotism
postgraduate
exploration on educational path
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新时代医学研究生爱国主义教育的思考与建议
李震静
张勤思
徐凌子
陶群
张照祥
惠亚茹
《合肥工业大学学报(社会科学版)》
2021
1
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