大学生课余闲暇时间利用状况调查分析——以安徽医科大学生命科学学院为例

目前大学生可自由支配的课余闲暇时间相对较多,课余活动也较为丰富,但存在课余时间规划不合理、时间浪费严重等问题。对大学生进行课余闲暇时间价值观教育,培养闲暇知识和技能已迫在眉睫。通过此次调查,了解大学生课余时间利用现状及存在问题,并提出对策,进行教育和引导,帮助大学生形成正确的闲暇观和健康的课余闲暇生活习惯,学会合理安排课余时间,正确规划大学学业和职业生涯。

安徽医科大学生物技术专业毕业生跟踪调查

生物技术在医药、农业、食品、能源和环保等领域应用广泛,是当今发展最快的高技术产业之一。安徽医科大学自1999年开设生物技术本科专业以来至今已培养十余届毕业生。为进一步了解该专业毕业生对学校及学院人才培养的反馈和评价,掌握该专业毕业生目前的就业状况,找出学校和学院当前教学和就业指导工作中存在的优缺点,促进该专业教育教学改革,通过问卷调查的方式对已毕业的该专业本科生的就业现状进行调查,并分析该专业毕业生对学院人才培养方法的评价和反馈,以此提出具体的应对措施和建议,为促进教育教学改革、改进就业指导工作、实现毕业生充分就业提供参考。

生命科学跨学科整合实验教学的改革和探索

放线菌一直以来都是药物发现的重要来源。学习和掌握放线菌蕴含活性物质的发现、分离等相关专业知识和技能是医科院校生物技术专业的学生的基本要求。鉴于安徽医科大学微生物学实验存在的不足,该校细胞生物学教研室设计开展了以菌株资源为主线、实验技能培训为目的跨学科整合实验项目,以项目中药植物土大黄内生放线菌的分离、鉴定为例,采用线上线下混合式以及PBL教学模式,以学生为主体,并采用了相对细化和量化的考核体系对学生进行综合评价。该改革实践有效提升了学生的学习兴趣、动手操作能力、团队协作能力、逻辑思维能力、科研设计能力以及创新能力,可为相关课程改革提供参考。

安徽某医科大学生物技术专业毕业生质量追踪调查(用人单位篇)

毕业生是高校培育的“产品”,其质量直接影响高校的声誉和发展。为及时获得用人单位和社会对毕业生的质量反馈,通过向用人单位发放调查问卷的形式,对安徽医科大学生物技术专业进行了毕业生质量追踪调查。该调查有助于完善该专业学生的培养机制,建立科学的毕业生评价体系。

新时期医学大学生马克思主义信仰问题调查与思考——以安徽省某医科大学为例

大学生是国家的未来,是民族发展繁盛的后续力量。社会主义中国以马克思主义理论为指导,作为国家未来主人翁的新时期大学生也应当建立科学的马克思主义信仰,作为关系国计民生的医学专业大学生更应如此。本文从实际出发,分析现状,提出要遵循原则,把握规律,让马克思主义信仰教育由被动接受变主动需求,从而提高教育成效。

医学院校大学生创业意向的影响因素分析——以安徽省4所医学院校为例

本文以安徽省4所医学院校的有效问卷为样本,建立二元Logistic回归模型分析了大学生创业意向的影响因素,并了解学生对当前大学生创业教育和创业政策各方面的认识和理解。结果表明,在个体和家庭特征中,男性大学生、学生干部、父母或者亲属有自己的企业的创业意愿更强;在内外部环境因素中,学校开设创业课程、学生参加创业培训以及熟悉创业政策等因素的影响显著。学生对相应的创业政策还不够了解,学校的创业教育有待加强。

医学院校生物科学专业系统生物学课程教学体会

系统生物学是一门多学科交叉的综合性学科,已进入生命科学研究的主流。本文就系统生物学教学过程中发现的问题和对应的改进措施进行总结,以期为提高系统生物学的教学质量提供借鉴。

医学院校生物科学专业增开现代生物技术导论的思路

现代生物技术导论课程综合性强,内容丰富,涉及面广,并且紧密联系实际.通过课程教学使学生了解和掌握现代生物技术的基本理论和技术方法,达到学以致用,为后续的学习和工作打下坚实的基础.为开好这门新课,根据查阅的有关资料并结合专业背景详细介绍了医学院校生物科学专业增开现代生物技术导论的必要性,课程设计的总体思路,多样化的教学方式,课程教学实施,创新考评方式等,初步形成了开设该课程的思路和方案.

ATPR通过促进自噬缓解脂多糖诱导的小鼠急性肝损伤

目的研究4-氨基-2-三氟甲基苯基维甲酸酯(ATPR)对脂多糖(LPS)诱导C57BL/6小鼠急性肝损伤的影响及相关机制。方法6周龄的雄性C57BL/6品系小鼠15只随机均分为正常组、模型组和ATPR组。ATPR组小鼠腹腔注射ATPR[15 mg/(kg·d)],正常组和模型组给予溶剂,持续给药1周后,模型组和ATPR组腹腔注射LPS(6 mg/kg),6 h后处死所有小鼠。检测小鼠血清中谷丙转氨酶(ALT)和谷草转氨酶(AST)含量;qPCR检测肝脏组织白细胞介素-6(IL-6)、肿瘤坏死因子-α(TNF-α)的mRNA水平;苏木精-伊红(HE)染色观察小鼠肝脏组织形态学变化;透射电子显微镜(TEM)观察小鼠肝细胞超微结构变化;Western blot检测线粒体损伤相关蛋白FUNDC1、OPA1和自噬相关蛋白LC3B、P62、Beclin1、ATG5的表达水平。结果与正常组相比,模型组小鼠血清中ALT、AST含量上升,肝脏组织IL-6、TNF-α的mRNA水平升高,ATPR组逆转这一变化。HE染色显示正常组小鼠肝小叶结构正常,肝索呈放射状排列,无充血和炎性细胞浸润,肝细胞边界清晰;模型组小鼠肝脏细胞间隙增大,肝索排列发生紊乱,出现炎性细胞浸润;ATPR组肝脏细胞间隙、肝索结构有所恢复,炎性细胞浸润较少。TEM显示与正常组相比,模型组小鼠肝细胞中受损线粒体和脂滴堆积,ATPR组小鼠肝细胞中线粒体形态和数量、脂滴数量趋于正常。Western blot显示与正常组相比,模型组小鼠肝脏组织中FUNDC1蛋白表达增多,OPA1蛋白表达减少,LC3BⅡ和LC3BⅠ的比值(LC3BⅡ/Ⅰ)下降,P62蛋白表达增多,Beclin1和ATG5蛋白表达减少,ATPR组逆转以上变化。结论ATPR通过促进自噬缓解脂多糖引起的小鼠急性肝损伤。

医科大学生共情能力与父母教养方式的关联探究

目的探讨医科大学生共情能力与父母教养方式的特点及其相互影响,为医科大学生的身心健康做出有益的探究。方法使用父母教养方式量表(EMBU)和人际反应指针量表(IRI),对603名医科大学生进行问卷调查。结果父母的情感温暖理解、拒绝否认和母亲惩罚严厉得分男生低于女生,父亲的惩罚严厉和过度保护得分男生高于女生;父母的过分干涉及母亲的情感温暖理解和惩罚严厉得分独生子女高于非独生子女,父亲偏爱被试则是独生子女低于非独生子女;父母的情感温暖理解和过分干涉得分市县学生高于乡镇学生,而父母的偏爱被试则是乡镇学生高于市县学生,差异均有统计学意义(P值均<0.05)。想象力、共情性关心和个人痛苦男生低于女生;共情性关心和个人痛苦独生子女低于非独生子女;共情性关心市县学生低于乡镇学生,差异均有统计学意义(P值均<0.01)。父母教养方式与人际反应指数多个因子间呈显著相关(P值均<0.05)。结论父母积极的教养方式有利于子女共情能力的发展,消极的教养方式抑制共情能力的发展。

五年制临床医学专业生命的化学课程整合探索

医学课程体系的整合是培养21世纪复合型医学人才的必由之路。2013年以来,安徽医科大学开始了五年制临床医学专业整合课程的教学改革试点,其中生物化学与分子生物学和细胞生物学被整合为生命的化学。整合课程在实施过程中组织了跨学科教学团队,在原有生物化学和细胞生物学整合的基础上添加了原生理学中细胞的生物电专业知识,创新了教学内容,贯彻了以学生为中心和自主学习的教学理念;逐渐摸索建立了形成性评价体系进行课程考核和成绩评定,取得了较好的教学效果。

化学化工类应用型人才现代分析检测技术实训体系建设——大学生研究性学习的探索与实践

化学化工类应用型人才现代分析检测技术实训体系的建设,是提高人才培养质量,培养具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才的重要保证。总结了皖西学院现代分析检测技术实训体系建设的实训模式形成、实施过程及其所带来的成效,特别是大学生研究性学习的实训,对应用型本科院校的建设,培养与社会"零距离"的应用性人才具有较好的借鉴意义。

微信公众平台在大学生就业指导中的价值分析

近年来我国高校毕业生就业形势日益严峻,毕业生能否及时的通过有效渠道获得就业信息至关重要。随着信息化时代的到来,催生了微信等新媒体的迅猛发展,高校可以利用微信的便捷性、时效性、精准性等特点,建设微信公众平台就业模块,拓宽就业信息渠道,提供更为有效、个性化的就业指导方式,帮助大学生更加充分和高质量就业。

社会学视域下的高校辅导员工作科学化

随着社会转型的加剧,当代大学生的思想政治观念呈现出新的特点,提升辅导员工作的科学化水平也成为当前思想政治教育工作的必然要求。从社会学视角对当前辅导员工作现状进行分析,在此基础上提出几点切实可行的建议。

新形势下医科院校非医学专业新生专业思想教育的几点思考

专业思想教育是大学新生思想教育的重要组成部分,当前大多医科类院校都开设了非医学专业,通过对非医学专业新生的专业思想问题原因进行分析并提出对策,为针对性的开展专业引导和教育提供了思路。

葛根素在重大慢性疾病临床应用中的探索研究

葛根素是近年来中医药领域的主要研究热点之一。本研究利用文献计量学方法,梳理了PubMed和Web of science数据库近年发表的与葛根素相关的文献,通过关键词及热点突现分析,结合图谱内容解读,得出以下结论:葛根素在重大慢性疾病,如心脑血管缺血性疾病、代谢性疾病、肿瘤等的临床前模型中展现出显著的疗效,其主要作用机制与抗炎、抗氧化、抗凋亡等相关,但不同作用机制间的相互关系尚不完全清楚;葛根素在糖尿病肾病、神经退行性疾病以及肠道菌群紊乱等疾病的治疗中展现出有较高的潜力,相关研究值得进一步探索;葛根素联合用药的协同作用愈发被关注,但其生物利用度低、高质量临床试验缺乏等问题日益凸显。总的来说,葛根素具有巨大的潜在应用价值,但相关作用机理及其关系仍需深入挖掘,相关的高质量临床研究亦值得关注和重视。

RNA甲基化修饰调控DNA损伤修复过程及其在肿瘤耐药中的作用

DNA损伤修复是指纠正DNA两条单链间错配的碱基、清除DNA链上受损的碱基、恢复DNA正常结构的过程。细胞内存在多种机制来应对不同类型的DNA损伤,同源重组修复便是重要的修复机制之一。在同源重组修复过程中,RNA的合成发挥着重要作用,而RNA甲基化修饰作为一个普遍存在于真核细胞中的调控机制,也参与了这一复杂的修复过程。肿瘤发生过程中普遍存在RNA甲基化修饰失调导致的DNA损伤累积,从而引起肿瘤的恶性转化。此外,RNA甲基化修饰还可以影响放化疗后细胞对DNA损伤的修复能力,使肿瘤细胞的放化疗敏感性发生改变,进而影响治疗效果。本文综述了目前已知的不同类型RNA甲基化修饰在DNA损伤修复过程中的作用,并进一步分析RNA甲基化修饰介导的DNA损伤修复异常在肿瘤临床诊断、预后判断和作为治疗靶点等方面的应用前景。

建立提升医学院校青年教师教学能力机制的分析

青年教师是目前高校教育教学的主力军,他们的教学能力直接决定了整个高等教育的质量和水平。然而,目前我国教育体系中存在的诸多体制性问题以及医学院校基础医学教育中的一些学科特点都影响了高校青年教师教学能力的提升。文章以一个医学院校青年教师的视角探讨了其中部分原因并试探性地提出了一些解决方法,以期促进医学院校青年教师教学能力的提高。

某医学院校本科生科研现状的问卷调查及思考

随着生命科学的不断发展,医学理念的持续革新,社会对医学生提出了更高的要求,科研能力和科学素养的培养已成为当今高等教育的一个重要目标。文章以我校各学院的本科生为调查对象,采用科研问卷的方式,旨在了解我校本科生的科研现状和科研需求,并针对存在问题进行分析和探讨,拟提出解决问题的措施,进一步优化学校的培养模式,提升学生的综合素质,为社会医疗事业提供更优秀的人才。

医科院校工程类专业医学数据处理课程体系建设探讨

在创新教育改革背景下,在充分了解医科院校工程类专业特点和"面向实战型"人才培养模式的基础上,结合当前数据处理类课程教学的现状和存在的问题,提出医学数据处理类课程体系建设的几点思考,包括课程体系目标定位、课程体系资源分析和课程教学内容设计,为构建层次分明、目标明确和顺应医工复合型人才培养目标的医学数据处理教学体系奠定基础。