目的研究糖尿病健康教育在内分泌护理中的应用效果。方法选择2016年5月至2017年5月医院内分泌科收治的糖尿病患者52例,随机分成对照组和观察组,每组26例患者。对照组患者常规内分泌护理,观察组患者增加糖尿病健康教育。对比两组患者的...目的研究糖尿病健康教育在内分泌护理中的应用效果。方法选择2016年5月至2017年5月医院内分泌科收治的糖尿病患者52例,随机分成对照组和观察组,每组26例患者。对照组患者常规内分泌护理,观察组患者增加糖尿病健康教育。对比两组患者的护理效果。结果护理后,观察组患者饮食知识(95.6±4.2)分,用药方法(96.1±3.7)分,发病机制(94.2±4.4)分,治疗依从性(95.8±3.9)分,均高于对照组患者( P <0.05)。结论在糖尿病患者的内分泌护理当中,采取针对性的糖尿病健康教育措施,能够帮助患者对疾病及治疗各个方面加深认识,提高知识认知和治疗依从性,临床应用效果显著。展开更多
文摘目的研究糖尿病健康教育在内分泌护理中的应用效果。方法选择2016年5月至2017年5月医院内分泌科收治的糖尿病患者52例,随机分成对照组和观察组,每组26例患者。对照组患者常规内分泌护理,观察组患者增加糖尿病健康教育。对比两组患者的护理效果。结果护理后,观察组患者饮食知识(95.6±4.2)分,用药方法(96.1±3.7)分,发病机制(94.2±4.4)分,治疗依从性(95.8±3.9)分,均高于对照组患者( P <0.05)。结论在糖尿病患者的内分泌护理当中,采取针对性的糖尿病健康教育措施,能够帮助患者对疾病及治疗各个方面加深认识,提高知识认知和治疗依从性,临床应用效果显著。