简论有效教学课堂模式的构建

有效的教学课堂模式是提高课堂教学效率的关键前提。只有加强对有效课堂教学模式的构建，才能有效提高课堂的教学水平和教学效率，才能改善当前课堂教学的现状，缩小学生之间的成绩差距。针对如何加强教学课堂模式，提高课堂教学效率，提出建议。

关于二次函数教学的几点建议

二次函数内涵丰富,是初中数学教学的重难点,也是历年中考命题的热点,所以我们要找准教学立足点,优化教学方法,实现教学的突破。1明确a≠0是二次函数概念教学的重点人教版九年级《义务教育教科书·数学》对二次函数的定义为:"形如y=ax^2+bx+c(a、b、c是常数,且a≠0)的函数,叫作二次函数。"其中的二次项系数a≠0容易被学生忽视,是教学的重点。