医学高职院校医用化学课程的教学改革研究与实践--以安徽卫生健康职业学院为例

从医用化学教学过程中高素质教师队伍的建设、教学内容的整合、教学方法等方面来思索如何立足自身学科特色进行本课程的教学改革研究与实践。分别从激发学生学习兴趣、优化课程教学内容、构建高素质教师队伍、构建实验教学以及扩展课程教学方法等层面讲述医学高职院校医用化学课程教学改革的措施,为医用化学课程教学的改革提供参考依据。

线上线下混合式教学改革探索与实践——以安徽卫生健康职业学院药剂学为例

随着信息技术的发展,线上线下混合式教学正逐步成为高职院校教学改革的新航向。本研究选取我校药学专业的专业课药剂学课程作为研究对象,通过线上和线下教学模式特点的比较,探索线上线下混合式教学平台的搭建方法与教学模式,研究结果显示,与传统教学方法相比,线上线下混合式教学模式很受学生欢迎,学生满意度高,对知识的理解和接受能力得到很大提高。本研究旨在为高职院校药学专业的教学改革提供借鉴与启示,以期推动教学模式的创新与优化。

高等职业院校示范基层教研室建设——以安徽卫生健康职业学院妇外护理教研室为例

高等职业学校教研室是组织教学活动、培养高质量人才的基本单元,对提升学校教学质量和高水平人才培养意义重大。文章根据对基层教研室建设过程中存在问题的分析,以安徽卫生健康职业学院妇外护理教研室建设为例,介绍了省级示范基层教研室在规章制度、专业、课程与教材、实训室建设和管理、课题研究等方面的特色做法,具有一定的示范引领作用。

基于基层医疗卫生服务需求下的生物化学课程教学模式探究

基层医疗卫生服务需求的提高需要培养更多的医疗卫生人才做保障。全面推进课程体系建设是提高人才培养质量的重要手段。本文以生物化学为例,通过分析当前生物化学课程教学中存在的问题,有针对性地在教学观念和教学实施上采取一定的措施:打造优良师资、推进课程思政、注重整合资源、加强学生能力培养、优化评价方式等,不断提升教学效果和质量。

健康教育程序在抑郁症患者护理中的应用效果及对睡眠质量的影响分析

分析健康教育程序在抑郁症患者护理中的应用效果及对睡眠质量的影响。方法:选择2022年10月~2023年11月本院诊疗的74例抑郁症患者为调研目标,按照奇偶法均分为两组。对照组开展传统护理,观察组开展健康教育程序,评估两组精神症状评分、不良情绪、睡眠评分及生活质量。结果:观察组精神症状评分、不良情绪、睡眠评分低于对照组,生活质量高于对照组(P<0.05)。结论:健康教育程序实施后,能有效缓解患者精神症状,降低不良情绪,改善睡眠质量及生活质量,值得推广。

医教协同背景下卫生健康人才培养与实践

医教协同育人有利于培养医学生的岗位胜任力,是产教融合培养卫生健康类人才的新模式。安徽卫生健康职业学院从校企合作、建章立制,产教融合、双元育人等方面大胆探索在专科卫生健康类专业开展医教协同"1+1+1"育人模式改革,努力培养人文素质高、基础知识好、实践能力强的创新型服务人才。

医药卫生类高职高专院校学生大健康理念的培养研究

本文从医药卫生类高职高专院校与健康中国之间的联系出发,分析了目前高职高专院校学生对大健康理念的认知现状、培养大健康理念的迫切性,并从大健康理念贯穿教学始终、加强校园文化建设、培养体育锻炼习惯、培养健康人文素养四个方面研究探讨了如何培养医药卫生类高职高专院校学生的大健康理念,旨在更好的服务“健康中国”战略,并为其它高校作出借鉴。

综合护理模式对多囊卵巢综合征干预效果的系统评价

[目的]通过Meta分析系统评价综合护理模式对多囊卵巢综合征(PCOS)的干预效果.[方法]检索万方、CNKI、VIP、SinoMed、EMBASE、Ovid、PubMed、MD Consult、Web of Science、NCBI、Medline、Cochrane Library等数据库中有关综合护理对PCOS患者干预效果方面的文献,检索时间为建库至2024年2月27日.采用Stata16.0和RevMan 5.4分析软件对提取的数据进行Meta分析.[结果]共纳入12篇文献790例患者.Meta分析结果显示,综合护理模式对PCOS患者干预效果良好[RR=0.87;95%CI(0.82,0.92),P<0.05];患者生存质量明显升高[SMD=3.30;95%CI(3.07,3.52),P<0.001],焦虑及抑郁状况明显改善,SAS[SMD=-1.90;95%CI(-3.27,-0.53),P<0.001],SDS[SMD=-2.19;95%CI(-3.70,-0.69),P<0.001],满意度明显升高[OR=1.25;95%CI(0.74,2.10),P<0.05];综合护理模式不能提高PCOS患者妊娠率[OR=1.25;95%CI(0.74,2.10),P=0.419].[结论]综合护理模式可显著提升PCOS患者的生存质量,改善其抑郁及焦虑状况,提高患者满意度,但不能提升妊娠率.

三阴性乳腺癌不同分子亚型临床病理特征分析

目的探讨三阴性乳腺癌(triple-negative breast cancer,TNBC)不同分子亚型(复旦四分型法)与患者临床病理特征的关系。方法收集63例乳腺三阴性浸润性癌,免疫组化法检测AR、CD8、FOXC1、DCLK1蛋白表达,并依据文献将其分为四种分子亚型,分析其临床病理各项指标的关系。结果63例样本中,LAR型13例(20.6%)、IM型25例(39.7%)、BLIS型16例(25.4%)、MEC型9例(14.3%);患者年龄、肿瘤最大径及淋巴结转移与否在四种亚型间无明显差异,而肿瘤病理分级及ki67增殖指数高低在四种亚型中有显著差异,表现为LAR型和IM型组织学级别较高(92.3%、84.0%),而BLIS型和MEC型高ki67增殖指数较多(93.4、100%)。结论复旦四分型法不同分子亚型在与预后相关临床病理特征方面有统计学差异,为TNBC的异质性提供了依据,也有望成为TNBC个体化治疗的新策略。

强直性脊柱炎患者免疫球蛋白与自噬基因和通路的变化及相关性分析

目的 分析来自安徽省中医院风湿科的39例强直性脊柱炎(AS)患者和31例健康体检者的血清免疫球蛋白(IgG1、IgG2、IgG3、IgG4、IgA、SIgA、IgM)、淋巴细胞自噬蛋白Beclin1、自噬指标微管相关蛋白Ⅰ轻链(LC3-Ⅱ)、磷脂酰肌醇三磷酸激酶(PI3K)、AKT、哺乳动物雷帕霉素靶蛋白(mTOR)、血清自噬相关基因(Atg1、Atg5、Atg12、Atg13、Atg17),观察上述指标的变化并对其相关因素进行分析。方法 将39例AS患者设为实验组,对照组选同时期的31例正常健康人,采用ELISA方法检测两组人员的血清免疫球蛋白(IgG1、IgG2、IgG3、IgG4、IgA、SIgA和IgM)水平,运用Western blot检测两组成员的外周血淋巴细胞自噬相关蛋白Beclin1、LC3-Ⅱ和细胞自噬通路蛋白PI3K、AKT、mTOR指标的变化,利用PCR方法检查血清自噬相关基因(Atg1、Atg5、Atg12、Atg13、Atg17),并分析各指标之间的相关性。结果 实验组血清免疫球蛋白IgG1、IgG4、IgA、SIgA较健康对照组显著升高(P<0.05或P<0.01),两组IgG2、IgG3、IgM无明显变化。实验组PI3K、mTOR较健康对照组显著升高,P<0.01。两组Beclin1、LC3-Ⅱ、AKT无明显差异。实验组ATG1、ATG12、ATG13、ATG17较健康对照组明显升高,ATG5明显降低,P<0.01。相关分析结果显示,AS患者IgG1、IgG2、IgG3、IgG4与mTOR呈正相关,SIgA与Beclin1呈正相关,IgG1、IgA、IgM与AKT呈正相关,免疫球蛋白各亚型与LC3-Ⅱ、PI3K无明显相关性。AS患者IgG1、IgG2、IgG3、IgA、SIgA、IgM与ATG17呈负相关,IgG4与ATG17呈正相关;免疫球蛋白各亚型与ATG1、ATG5、ATG12、ATG13无明显相关性。结论 AS患者存在免疫球蛋白、细胞自噬通路蛋白、细胞自噬基因指标的变化,且各项指标存在一定的相关性。AS患者体液免疫和细胞自噬都与PI3K/AKT/mTOR信号通路相关,AS患者体液免疫增强的同时,PI3K/AKT/mTOR信号通路激活,细胞自噬受到抑制,细胞自噬基因出现不同程度的异常表达。

民俗体育参与乡村社会治理的路径研究——以池州地区为例

民俗体育文化作为乡村优秀传统文化,是传统乡村重要的“粘合剂”,为乡村社会治理提供内生文化动力,将民俗体育嵌入乡村社会治理是实现民俗体育可持续传承和乡村社会治理有效“共生发展”的必由之路。当前,民俗体育参与乡村社会治理面临着:城乡结构转变失衡;民俗体育仪式价值边缘化;民俗体育文化自然衰落;民俗体育组织力下降等现实问题。故提出:实现民俗体育创造性转换和创新性发展,扩大治理主体;重塑民俗体育文化价值,促进乡村社会善治;产业融合奠定善治物质基础,打造村落利益共同体;发挥民间组织的桥梁作用,提升村民自治能力等实践路径,充分挖掘民俗传统体育文化与乡村社会现代化治理的契合点,助力乡村振兴。

5+2轻断食模式通过IRS1/PI3K/AKT通路激活自噬缓解2型糖尿病大鼠肾损伤

目的探究轻断食模式缓解2型糖尿病大鼠肾损伤的机制。方法将SD大鼠分为正常组、糖尿病组、轻断食+糖尿病组、MHY1485+轻断食+糖尿病组和740 Y-P+轻断食+糖尿病组,每组5只,除正常组外,其余各组均采用喂养高脂高糖饲料联合链脲佐霉素建立2型糖尿病大鼠模型。轻断食模式采用高脂高糖饲料喂食12 h禁食36 h的方法干预12 w,采用生化检测仪检测血清中肾功能指标。ELISA试剂盒检测大鼠空腹血清胰岛素(fasting serum insulin,FIN),并计算其胰岛素抵抗指数(HOMA-IR);qPCR检测IRS1、WT1、LC3B和P62的mRNA表达水平,Western Blot检测大鼠肾脏组织的IRS1、WT1、P62和LC3I/II蛋白的表达水平,研究IRS1/PI3K/AKT通路及自噬相关指标。取肾脏组织进行HE、PAS染色观察病理变化,采用免疫组化检测P62和LC3B的表达;最后采用Tunel染色评估肾脏组织凋亡情况。结果与正常组相比,糖尿病组的大鼠血清中血肌酐(serum creatinine,Scr)、尿素氮(blood urea nitrogen,BUN)、血脂甘油三酯(triglyceride,TG)、总胆固醇(total cholesterol,TCHO)、血清游离脂肪酸(free fatty acid,FFA)含量、空腹FINS、HOMA-IR均升高;而经轻断食模式后,上述指标含量均降低,与此同时qPCR和Western Blot结果显示,轻断食模式+糖尿病组相较于糖尿病组会下调IRS1表达,降低PI3K和AKT的磷酸化水平,从而影响LC3B表达上升,P62表达下降,使得肾脏组织的自噬活性提高,这与免疫组化的结果表现一致;病理染色证明轻断食使肾脏组织损伤减少,凋亡情况得到缓解,从WT1的上调也可看出足细胞损伤也到恢复。结论轻断食模式通过下调IRS1,抑制PI3K/AKT通路提高自噬活性,可缓解2型糖尿病大鼠肾损伤。缓解肾脏组织损伤对于延缓糖尿病肾病的发展有重要的意义。

不同炒制温度对栀子中环烯醚萜苷类和西红花苷类成分的影响

目的建立HPLC法,比较栀子炒制过程中6种成分随炒制温度的含量变化规律。方法先用DCCZ3-4型电磁炒货机对江西新余、宜春、萍乡、丰城和湖南湘潭、长沙、衡阳七个不同产地栀子分别在上料温度160℃、200℃、250℃条件下,以10℃为一间隔作为炮制终点进行炮制,再采用HPLC法对炮制品中京尼平龙胆双糖苷、栀子苷、京尼平苷酸、西红花苷-Ⅰ、西红花苷-Ⅱ和藏红花酸6种成分进行含量测定。结果京尼平龙胆双糖苷、栀子苷、西红花苷-Ⅰ、西红花苷-Ⅱ含量分别平均下降了5.52 mg/g、45.63 mg/g、3.48 mg/g和0.42 mg/g。其中西红花苷-Ⅰ、西红花苷-Ⅱ在上料温度200℃、出料温度225℃时含量降至最低;京尼平苷酸和藏红花酸分别在上料温度250℃、出料温度280℃和上料温度200℃、出料温度225℃出现拐点,其含量先升后降。结论炒制温度对栀子中环烯醚萜苷类和西红花苷类成分含量均有较大影响,不同产区栀子炮制品中京尼平苷酸、西红花苷-Ⅰ、西红花苷-Ⅱ、藏红花酸的含量差异较大,为建立栀子饮片炮制品质量标准提供可靠依据。

栀子炮制前后指纹图谱对比研究

目的建立栀子、炒栀子及焦栀子的高效液相指纹图谱,对栀子炮制前后指纹图谱进行比较研究。方法采用ZORBAX SB-C18色谱柱(4.6 mm×250 mm,5μm)色谱柱,乙腈:0.3%甲酸水溶液梯度洗脱,检测波长254 nm、330 nm、440 nm,流速1.0 mL/min,柱温35℃。结果在建立的栀子、炒栀子及焦栀子指纹图谱中,在254 nm下共检测到23个特征峰;在330 nm下共检测到17个特征峰;在440 nm下共检测到9个特征峰。栀子炮制前后指纹图谱特征峰分布基本一致,但峰面积差异显著。以已知化学成分为对照,对栀子饮片炮制前后指纹图谱进行色谱峰归属,归属了5个色谱峰,分别为京尼平龙胆双糖苷、京尼平苷、绿原酸、西红花苷-Ⅰ、西红花苷-Ⅱ。结论栀子炮制前后的指纹图谱存在显著差异。该方法准确可靠、重复性好,为栀子、炒栀子及焦栀子饮片的质量评价提供参考依据。

高中生未来取向与父母心理控制和校园氛围的关系

目的:探讨父母心理控制及校园氛围与高中生未来取向间的关系。方法:采用父母控制问卷、青少年感知校园氛围问卷及青少年未来取向问卷对1430名高中生进行评估。使用PROCESS宏程序的模型1检验校园氛围的调节作用,用网络分析方法中的桥函数计算桥预期影响指数评估父母心理控制与未来取向网络、校园氛围与未来取向网络间的桥接节点。结果:调节效应分析结果表明父母心理控制与未来取向负向关联(β=-0.11,P<0.001)良好及一般的校园氛围有正向调节作用(β=-0.11、-0.17,均P<0.001);桥预期影响指数计算结果表明父母心理控制及校园氛围对未来取向的网络桥连接节点分别是引发内疚-思虑性(bridge EI=0.23、0.19)、教师支持-乐观性(bridgeEI=0.19、0.15)。结论:较好的校园氛围可以调节父母心理控制对高中生未来取向产生的负面影响,未来情感体验是二者影响高中生未来取向的重要方面。

涂层和贵金属分布对三效催化剂活性的影响

研究涂层和贵金属分布对三效催化剂活性的影响。将涂层和贵金属分布综合考虑,分别制备了涂层和贵金属总量相同但分布不同的三种催化剂,并考察了三种催化剂在新鲜态和老化态时对尾气污染物CO,HC,NO_(X)的转化率。保持涂层和贵金属总量相同,改变涂层和贵金属的分布会影响催化剂对三种污染物的催化活性。对于CO和HC尾气污染物,贵金属Pd在涂层分布中有更高的浓度且分布于中间涂层有利于催化剂的催化活性;对于NO_(X)尾气污染物,少量的贵金属Pd和Rh融合在一起可以发生协同作用,提高Rh的利用率,增强了对NO_(X)的转化。从整体的三效催化剂看,多次分层涂覆且第一层为空涂层可以增加催化剂的稳定性和老化性能。

池州市旅居康养资源分类及分布特征分析

通过采用最邻近点指数、核密度估计等空间分析技术,借助ArcGIS 10.7软件工具,对安徽省池州市旅居康养资源进行分析。研究发现,池州市旅居康养资源主要分为五大类型:特色村镇型、休闲旅游型、观光体验型、生态农业型和乡村文化型,其中休闲旅游型、特色村镇型和乡村文化型资源较为丰富,资源分布呈现集中趋势。影响旅居康养产业发展的关键因素主要包括自然资源、基础设施、人才供应和服务水平。在政策引导、人才培养和市场营销等方面提出对策建议,旨在为政策制定者和行业实践者提供决策参考,推动池州市旅居康养产业的高质量发展。

高职院校医用化学线上线下有机结合教学模式研究

医用化学是医药类高职院校很多专业的一门基础课程。一方面该课程理论知识多且复杂,另一方面生源为理科生或文科生,导致医学类院校学生对知识掌握程度参差不齐。线上线下相结合教学模式可以较好解决这一问题,优点:线下时间充足,可以让基础知识掌握不够牢固的学生予以充分准备,提高学生线下课程学习效率。线下结合线上教学,可以使教师的教学更有针对性,提高教学效果。学生也可以在比较短的时间内掌握更多的知识,对比较难理解的知识点辅助动画讲解,学生对复杂难理解的知识点更容易掌握。

基于“导学练展评”模式教学实施报告——以预防有机溶剂危害为例

有机溶剂危害是职业中毒的头号杀手,本文在对职业岗位能力需求全面分析的基础上,对课程进行重构,以任务为驱动,阐述了其整体设计、实施过程、学习效果和特色创新。在“导学练展评”“五位一体”的教学模式下,将产教融合、协同育人理念贯穿人才培养全过程,实现了理论与实践、专业知识与岗位技能的相统一,对开展模块化教学具有重要的指导意义。

新媒体时代背景下高职院校辅导员的思政工作模式构建策略研究

辅导员在思政教育工作中扮演着重要角色,担负着培养国家建设所需要人才的重要使命。新媒体时代背景下,传统思政工作模式已无法满足新时期的发展需求,而高职院校辅导员在构建思政工作模式时同样面临着新的机遇与挑战。文章通过分析新媒体时代背景下高职院校辅导员开展思政工作的意义,提出新媒体时代背景下高职院校辅导员的思政工作模式构建策略,以发挥新媒体技术优势,帮助辅导员创新思政工作模式,提高思政工作质量,并引导学生形成正确价值观。