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初中物理教学中创新教育浅探 被引量:2
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作者 周江 《中学教学参考》 2019年第5期56-57,共2页
中学物理在培养学生创新能力方面具有天然的学科优势。初中物理教师应该多开展创新教育,培养学生的创新意识,使学生的创新能力得到可持续发展。开展创新教育,要设置疑问激发兴趣,要拓宽思路突破模式,还要更新观念创新实验,灵活运用教学... 中学物理在培养学生创新能力方面具有天然的学科优势。初中物理教师应该多开展创新教育,培养学生的创新意识,使学生的创新能力得到可持续发展。开展创新教育,要设置疑问激发兴趣,要拓宽思路突破模式,还要更新观念创新实验,灵活运用教学评价。 展开更多
关键词 物理教学 创新意识 创新思维 创新能力
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核心素养下初中英语课堂教学的“催化剂” ——信息技术
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作者 吴小玲 《试题与研究(教学论坛)》 2018年第20期24-24,共1页
信息技术与我们的生活学习息息相 关,信息技术的发展带来教育的革命,信息技术与 教育的深度融合,为打造高效课堂提供了一个强大 的平台。木文结合初中英语教学,从备课方式和方 法、教学内容、教学工具、教学方法、课程教学结构 五个方面... 信息技术与我们的生活学习息息相 关,信息技术的发展带来教育的革命,信息技术与 教育的深度融合,为打造高效课堂提供了一个强大 的平台。木文结合初中英语教学,从备课方式和方 法、教学内容、教学工具、教学方法、课程教学结构 五个方面,阐述信息技术对优化初中英语教学所起 的作用。 展开更多
关键词 信息技术 核心素养 深度融合 优化教学
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运用电子秤探究浮力问题 被引量:2
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作者 周江 刘信生 刘燕妮 《物理之友》 2020年第8期44-46,共3页
探究浮力大小的影响因素实验是初中物理教学的重难点,笔者在教学中独辟蹊径,运用二力平衡、力的相互作用原理,使用电子秤巧妙地称出浮力的大小,并进行相关实验探究,取得较好的教学效果。
关键词 浮力 电子秤 实验设计
原文传递
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