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立足学生实际,精心开展研学旅行
被引量:
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作者
张成
《地理教育》
2015年第3期48-49,共2页
研学旅行目前正在我国各地开展。作为开发与利用校外地理课程资源的有效手段之一,研学旅行能够有效弥补课堂教学的不足,激发学生对地理问题探究的兴趣,培养地理学习能力。开发与利用好研学旅行,可以更好地推动素质教育的开展。
关键词
学生实际
研学旅行
实践
下载PDF
职称材料
语文课堂“讲授”应注意的几个问题
2
作者
张成
《学语文》
2009年第2期23-23,共1页
语文教师在课堂上“讲”什么,这是一个值得研究的话题。现就语文教师在课堂上“讲授”应注意的几个问题做一些论述。
关键词
语文课堂
讲授
语文教师
“讲”
下载PDF
职称材料
题名
立足学生实际,精心开展研学旅行
被引量:
29
1
作者
张成
机构
安徽
省
合肥市
第五十一
中学
出处
《地理教育》
2015年第3期48-49,共2页
文摘
研学旅行目前正在我国各地开展。作为开发与利用校外地理课程资源的有效手段之一,研学旅行能够有效弥补课堂教学的不足,激发学生对地理问题探究的兴趣,培养地理学习能力。开发与利用好研学旅行,可以更好地推动素质教育的开展。
关键词
学生实际
研学旅行
实践
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
语文课堂“讲授”应注意的几个问题
2
作者
张成
机构
安徽合肥市第五十一中学
出处
《学语文》
2009年第2期23-23,共1页
文摘
语文教师在课堂上“讲”什么,这是一个值得研究的话题。现就语文教师在课堂上“讲授”应注意的几个问题做一些论述。
关键词
语文课堂
讲授
语文教师
“讲”
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
立足学生实际,精心开展研学旅行
张成
《地理教育》
2015
29
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职称材料
2
语文课堂“讲授”应注意的几个问题
张成
《学语文》
2009
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