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人教版七年级上册寓言教法创新尝试
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作者 孔庆来 《学语文》 2007年第4期10-11,共2页
《语文课程标准》指出:“在教学中尤其要重视良好的语感和整体把握的能力。”七年级上册语文的寓言教学内容共有三处:第二单元周国平的《人生寓言》(节选)两篇、第六单元的《寓言四则》和名著导读中的《伊索寓言》。鉴于同册同种文... 《语文课程标准》指出:“在教学中尤其要重视良好的语感和整体把握的能力。”七年级上册语文的寓言教学内容共有三处:第二单元周国平的《人生寓言》(节选)两篇、第六单元的《寓言四则》和名著导读中的《伊索寓言》。鉴于同册同种文体,多篇材料,零散几处,我萌发了整体把握的教学构思,即以专题方式设计教学, 展开更多
关键词 《人生寓言》 七年级 教法创新 上册 《语文课程标准》 人教版 《伊索寓言》 《寓言四则》
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