对公平教育视角下职业院校“竞赛型”人才能力培养模式的反思

自上而下的各级职业院校技能大赛,引发了职业院校"竞赛型"人才能力培养模式的产生。本文基于教育公平的视角,通过对这种人才模式效应的分析,探讨了新时代我国职业院校人才培养模式构建的路径和对策。