高职院校“全程立体化”创业教育体系建设与实践论析——以安徽国际商务职业学院为例

当前,高职教育占据了我国高等教育的半壁江山。尽管高职院校创新创业教育逐步推进,但是仍存在创新创业教育体系尚不完备、教学方法单一、相关教学资源匮乏、实践孵化基地短缺等问题。通过对安徽国际商务职业学院调研,了解该校充分发挥开展创新创业教育对深化教育教学改革方面的重要作用,逐步推进高职院校"全程立体化"创新创业教育体系的构建,解决在创新创业教育中课程体系、师资结构、实践实训、评价体系等瓶颈问题,并在各专业进行实践、推广。