计算机辅助设计课程在艺术设计教学中的改革探究——以Photoshop课程为例

随着计算机领域和设计行业的快速发展,各类高等院校开设了计算机辅助类课程。计算机辅助设计课程操作性较强,能够培养学生的实践能力和创新能力,但当前的计算机辅助类课程还不够成熟,难以正确处理教与学之间的关系,难以获得良好的教学效果。该文作者针对计算机辅助设计课程在艺术设计教学中存在的问题,围绕教学方法、教学手段、课程设置等方面进行改革、创新探讨,以期将教学内容与实际的设计项目紧密联系,实现课程学习与职业需求的无缝对接。

论高校班级文化建设及其与“三全育人”的契合

班级是学校行政管理的最基层组织,实现班级文化建设与“三全育人”的有效契合,对于培养五育均衡全面发展具有重要的意义,更有利于提升校园文化的总体水平。当前,高校班级文化建设普遍存在诸多问题,文章针对于此阐释了班级文化建设的主要内容及其重要性,重点分析校园文化其中一个重要板块班级文化建设和“三全育人”的契合路径,提出了“全员参与,形成教育合力,实现‘为了一切学生’”“全程参与,使班级永葆活力,做到‘为了学生一切’”和“全方位参与,围绕目标发力,务求‘一切为了学生’”三个实施路径。

算法实践下公民媒介素养的延伸与培养

媒介素养的发展是当今学术界一直关注的问题,任何一种新媒介技术的出现都会给媒介素养的发展带来不同程度的影响。本文将从技术发展与媒介素养发展的关系出发,探讨当下算法技术的发展为媒介素养培养创造的新生态,并对该生态下的媒介素养进一步的延伸和培养做出阐述。

沈德潜佚文辑补

沈德潜一生著述宏富,目前,由潘务正、李言点校的《沈德潜诗文集》是收录沈德潜诗文最完备的文本,嘉惠学林良多。不过,由于沈德潜性喜交友,又得享高寿,为人题赠的诗文多有未收入全集者。今辑得沈德潜集外佚文共六篇并略加考释,以期对全面了解沈德潜及其诗学、把握清代中期的诗坛风貌有所帮助。

情爱伦理批判与“西部”时代镜像的深度呈现——析巴陇锋的长篇小说《永失我爱》

《永失我爱》既是新锐作家巴陇锋的处女作,也是他的代表作。小说立足于西部叙事和乡土文学史视野,一方面从情爱伦理的社会历史文化角度批判了西部的落后、封闭甚或愚昧;一方面小说在主人公情爱心理的刻画方面有着精微的呈现;再一方面小说构建了西部世界深度时代镜像;同时,小说还对西部生活的精神面相进行了多维勘探。因此,《永失我爱》是近年西部文学重要的收获,具有较重要的现实意义和精神价值,某种程度上可以视作20世纪90年代西部的生活史和心灵史。

“井中人”命运的现实镜像与历史景深——简论洪放的长篇小说《井中人》

长篇小说《井中人》是作家洪放的代表作,也是作家从官场写实到富有历史深度写作的转型之作。小说以庐州百花井为叙述基点,深度建构了“井中人”命运的现实镜像并追问了历史源起,以人的命运串接起历史与时代,对人性与情感进行了多维书写。小说也对庐州的地域文化有多方位的呈现,文本展现了作家不俗的语言功力和结构艺术。小说的思想深度、历史厚重感源于历史、现实、时代、人性和人在历史、时代中的命运起伏与情感纠葛。相较于文学皖军较为彰显的徽州文化书写、皖江文化书写、淮河文化书写,庐州地域文化的书写也有了较为厚重的文本。因此,小说不仅仅具有文学审美的意义,也具有地域文化的审美拓展。